語文教研組工作總結12篇(語文組教研組工作總結)

1、語文教研組工作總結 語文教研組工作總結 12 篇(語文組教研組工 語文組教研組工作總結 作總結)我們在寫工作總結的時候，肯定要仔細回顧自己之前的工作狀況，這樣寫出來的總結才能更好地指導今后的工作。下面是我共享的語文教研組工作總結 12 篇(語文組教研組工作總結)，供大家閱讀。語文教研組工作總結 1本學期的工作，在校領導的正確領導下，我語文教研組老師精誠團結，圓滿地完成了學期初制定的教研組工作安排和學校交給的各項工作和任務。使學生在獲得所

2、必需的基本語文學問和技能的同時，在情感、看法、和一般實力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。現(xiàn)僅就如下幾個方面作簡要回顧。一、學習、制訂安排方面俗話說：“不打無打算之仗” ，學期初，我組織老師仔細學習教化教學理論，依據(jù)我校整體工作安排、教學工作安排，結合我校各年級語文實際狀況，全面綻開探討，廣泛爭取看法，統(tǒng)一思想，提高相識。在此基礎上仔細制定了本組工作安排及個人工作安排。在詳細工作中，時時比照安排綻開工作，結合安排

3、適時調(diào)整工作。好的工作安排備課質(zhì)量和教學效益。對于新課程背景下的小學老師，學習是很重要的，要不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。本學期，我們教研組全體語文老師仔細學習了《新課程標準》 ，以指導老師的實踐工作。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我們各年級老師仔細備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，備出新意。體現(xiàn)學生的主體性，在備課中老師仔細修訂教案，教案中重在突出老師的教和學生的學。尤其重視教學過程的反思，每節(jié)課后都仔細地反思教學

4、過程，剛好地把教學中點點滴滴的感受寫下來。2、通過教研組相互聽課，給老師供應了相互學習、共同提高的機會。本學期，我們教研組相互聽課，要求講課老師仔細打算，聽課老師聽課后仔細評課并寫出評課記錄，本教研組老師仔細探討，大家從中學到了許多的學問，讓大家都有展示自己、熬煉自己的機會，且請鄉(xiāng)教辦親臨指導，這樣，老師在相互學習中學到了許多的關于教學的學問，收獲很大。故此在鄉(xiāng)講課比武賽中，我校獲得第一的好成果。3、開展讀書活動。開展“經(jīng)典誦讀”課外閱