醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)范文

1、醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)范文 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)范文1. 1.醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)范文 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)范文十個月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對知識的全新記憶和理 解，在工作中升華了自我價值。按照學(xué)校和醫(yī)院要求，在帶教老師的指導(dǎo)下，我 的實習(xí)才得以以句號結(jié)束?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：1.積極角色轉(zhuǎn)化學(xué)校和社會，有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)校里我是虛擬醫(yī)生，到了醫(yī)院我就得是真 正的醫(yī)生。老師一對一的指導(dǎo)，也從學(xué)校全班同一課的教學(xué)方式有所不同，語言 溝通技巧

2、的提高是角色轉(zhuǎn)變的條件，病情觀察能力是角色轉(zhuǎn)變的促進。所以正確 轉(zhuǎn)變角色是關(guān)鍵，關(guān)系到整個實習(xí)過程中的收獲。2.端正態(tài)度，心系病人救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會文明的重要組成 部分，醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負 責(zé)、對醫(yī)院負責(zé)、對患者負責(zé)的精神，積極做好各項工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量， 讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在，燃燒自己照亮別人。3.學(xué)習(xí)有計劃每天的交接班查

3、房，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操 作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在 帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一 次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于 不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解 答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論知今天揮手告別校園，明天張揚青

4、春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。2. 2.醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)范文 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)范文經(jīng)過實習(xí)的護理工作，我也是能做好一名護士，去把我負責(zé)的工作做好，我 也是相信在今后的工作里頭，我會成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實習(xí)期的工作， 我也是認真的去學(xué)，去按照要求做好了，對于實習(xí)，我也是要來總結(jié)一下。來到醫(yī)院實習(xí)，我也是比較的擔(dān)心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一 次實習(xí)，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯，但是我也是清楚實習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事， 同時我

5、也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔(dān)心 自己是否跟得上進度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如 何的去做，我也是學(xué)的很快，得到老師的肯定，不過也是告誡過，雖然學(xué)的快， 但是在實際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工 作，我也是清楚，我們護士要對病人負責(zé)，護理不能出問題，可能小的錯誤只是 讓病人受罪，但是嚴重的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學(xué)的時候，我 也是多問，多了

6、解細節(jié)，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能 避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的`獨立 完成。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我也是在實操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同 的病人，不同的情況也是有區(qū)別的，我也是在各個科室去輪崗，去感受到不一樣 的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實習(xí)生，但是由于 謹慎，而且工作也是做得穩(wěn)重，所以他們并不覺得我是實習(xí)而刁難我。工作之中 遇到的問題，我也是會

7、多去問同事，去問老師，盡量的解決問題，去讓自己工作 順利的進行，在護理的過程之中我也是遇到了一些難題，不過都妥善的被我解決 了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下 得到更好的康復(fù)，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。實習(xí)而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變， 來讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩(wěn)重的 去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的