繼續(xù)教育工作個人總結

1、繼續(xù)教育工作個人總結 繼續(xù)教育工作個人總結-1. 1.繼續(xù)教育工作個人總結 繼續(xù)教育工作個人總結新時期要求教師要有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點 的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學經驗，因此要成為一名合格的人 民教師必須不斷的學習、充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓的學習，使我 無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多。人的思想觀念是需要與時俱進，不斷更新變化的。以前，我們一線教師只重 視教學

2、經驗，卻很少吸收新鮮事物和信息。經歷參加這次培訓學習后，使我認識 到，通過網絡可以了解到非常廣闊的世界，可以接觸到許多有經驗有理論素養(yǎng)的 專家老師，可以學習到成體系的專業(yè)教學理論知識?，F就本次繼續(xù)教育學習的總 結歸納一下。1.樹立了正確的教育觀觀念是行動的先導?，F代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學 生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W生是教育的主 體，使學生重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展積極轉

3、變教育教學觀念， 大力推進素質教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為，直接影 響著教育教學的效果，影響著素質教育的進行。2.提高課堂教學在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學方式讓學生 更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動 的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的 思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生 會學，還

4、要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大 限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。1）、備課積極參加教研活動，在校領導的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領 會精神實質。然后根據要求，提前 1 周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。 備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃 透教材，找準重點、難點。2）、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上

5、課時認真講課，力求抓 住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習 的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔 導。3）、通過自己認真的學習教學基本功，在課堂上的教學，本人有了很大的 進步。3.德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情 感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗“的愛。這 種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而

6、這種愛卻有一種巨大的力量。愛就 是了解，愛就是關懷，愛就是尊重，愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除 教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過 程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人， 更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出 發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在 能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有