初一年級(jí)(上學(xué)期)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、初一年級(jí)綜合實(shí)踐教案 初一年級(jí)綜合實(shí)踐教案(教案一)執(zhí)教者：范梅時(shí)間：9 月 10 地點(diǎn)：教室執(zhí)教班級(jí)： 初一 4 班和 5 班綜合實(shí)踐的目標(biāo)：1 明確綜合實(shí)踐課的目的和意義。2 綜合實(shí)踐課的學(xué)習(xí)方法和要求。3 綜合實(shí)踐課的實(shí)踐安排和過(guò)程要求。4 綜合實(shí)踐活動(dòng)課的活動(dòng)結(jié)果的體現(xiàn)形式。綜合實(shí)踐的重點(diǎn)：1 激發(fā)學(xué)生的綜合實(shí)踐課的興趣。2 展示上學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的優(yōu)秀成果。3 認(rèn)識(shí)本學(xué)期我們要實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：1 總結(jié)上學(xué)期的綜合

2、實(shí)踐活動(dòng)的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。上學(xué)期，我們每一個(gè)同學(xué)都很積極的參與了綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。在綜合實(shí)踐課的過(guò)程之中，同學(xué)們?cè)趧?dòng)手能力，探究能力，協(xié)作能力等等方面獲得了可喜的進(jìn)步。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我們每一個(gè)人都懂得語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間并不僅僅局限于我們的課堂和 40 分鐘，語(yǔ)文學(xué)習(xí)處處都有，生活處處涉及語(yǔ)文，綜合實(shí)踐活動(dòng)是我們語(yǔ)文課堂時(shí)空的無(wú)限延伸和無(wú)限可能性的一次有益的探索。語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)要求我們要有敏銳的觀察能力，細(xì)致的分析能力，廣泛的搜索能力，

3、良好的團(tuán)結(jié)意識(shí)?！熬C合“二字不僅僅是知識(shí)能力的綜合，也是學(xué)科的綜合，意識(shí)思維意識(shí)的綜合，更是團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)力量的綜合。我們初 2006 級(jí)三班的同學(xué)將自己的團(tuán)隊(duì)組合成若干個(gè)小的合作的團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，不僅勝利出色的完成了任務(wù)，而且在合作的過(guò)程中體現(xiàn)了良好的集體精神：其中，S X W 小組、動(dòng)感地帶小組、VICTORY 小組、SUPER AWD 小組、十字軍小組、RUBASSE 小組等等小組表現(xiàn)最好，這些都是光榮的團(tuán)結(jié)的小組。在我們的這些小組中

4、也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的個(gè)人。當(dāng)然，新的學(xué)期有新的任務(wù)，也有新的要求。我們這學(xué)期有著更加豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)的素材和單元要求。第一三五單元是我們的小綜合實(shí)踐活動(dòng)單元，第二四六是我們的大綜合實(shí)踐單元。本學(xué)期一共有二十一周，五一節(jié)放假一周，半期考試迎考一周，高考和初中畢業(yè)會(huì)考一周，期末復(fù)習(xí)兩周至三周，因此我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間就在我們的正常的十五到十六周的時(shí)間里面進(jìn)行。我們每一周基本上都有綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排。本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式和上學(xué)期基本

5、相同，不過(guò)我們也會(huì)采取一些比較適合大家年齡特點(diǎn)的形式。希望大家在具體的操作過(guò)程之中能夠給老師提供好的參考形式，發(fā)揮大家的聰明才智，其實(shí)這也是綜合實(shí)踐活動(dòng)的體現(xiàn)。本學(xué)期的綜合實(shí)踐安排：1 成長(zhǎng)的煩惱 （建議形式：作文交流、課堂演講、與父母或者長(zhǎng)輩對(duì)話等等）2 黃河，母親河 （建議形式：網(wǎng)上資料的查閱、黃河文化追溯、黃河生態(tài)調(diào)查、黃河故事講述、黃河母親的呻吟、黃河母親的保護(hù)等等）3 我也追“星“ （建議形式：作文交流、電影經(jīng)典展示、明星內(nèi)涵

6、的闡釋）4 戲曲大舞臺(tái) （建議形式：網(wǎng)上戲曲知識(shí)的收集、戲曲的歷史發(fā)展線索、戲曲主要是京劇臉譜的描畫、戲曲知識(shí)的問(wèn)答、戲曲資料收集成冊(cè)等等）5 漫畫探險(xiǎn) （觀看探險(xiǎn)記錄片或者電影《魯濱遜漂流記》《太空探索》等等）6 馬的世界 （收集“馬“的成語(yǔ)、描摹漢字“馬“的各種寫法、講述“馬“的故事，諺語(yǔ)，演唱馬的歌曲、體驗(yàn)藝術(shù)作品中的“馬“的精神、寫作“馬“與人類關(guān)系的相關(guān)作文等等）我熱情的期待我們的每一個(gè)同學(xué)在綜合實(shí)踐的舞臺(tái)上積極的展示自己。（

7、教案二）時(shí)間：9 月 20 地點(diǎn)：教室她要讓 Jason 和 Chrissy 返回長(zhǎng)島，以便她全心全意投入與舊上司的競(jìng)爭(zhēng)之中，Mike，Carol 和 Ben開始時(shí)對(duì) Maggie 得決定感覺有些不可思意，但不多久，全家人就打定注意齊心幫助 Maggie……2 網(wǎng)上觀看電影《成長(zhǎng)的煩惱》地點(diǎn)就在教室里面。3 寫作觀后感，并且全班交流。4 上輩人的煩惱體驗(yàn)：成長(zhǎng)的煩惱作者:magic_kiki今天頭很痛，心情很差。沒有復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)，也

8、沒有教媽媽基本的電腦常識(shí)。是心靈的疲憊還是肉體的麻木，我早已經(jīng)沒有了概念。只是想就那樣死命地讀書吧！讀著我一點(diǎn)興趣都提不上來(lái)的專業(yè)課。我想換專業(yè)，一直都想，我想調(diào)到廣告系去，離開那個(gè)討厭的市場(chǎng)營(yíng)銷?？墒菍W(xué)生處老師問(wèn)我你有什么特長(zhǎng)嗎？你在這方面獲過(guò)獎(jiǎng)嗎？我如果獲獎(jiǎng)了會(huì)考取你們這類學(xué)校嗎？你又能保證我將來(lái)不獲獎(jiǎng)嗎？說(shuō)不定就是因?yàn)閷W(xué)校的努力栽培而使我成為這一方面獨(dú)有建樹的人才了呢？多傻的問(wèn)題，我心里想著。我想告訴他我會(huì)寫文章。可是我知道那沒用

9、，我們是經(jīng)濟(jì)系的，我們的學(xué)校是商職院，注重的永遠(yuǎn)是經(jīng)濟(jì)利益或與金錢有關(guān)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的事物。他要求的是現(xiàn)在，你獲獎(jiǎng)了沒，你成名了沒？他要求的是利益，你能給學(xué)校帶來(lái)多少好處？要的是現(xiàn)在，而不在乎你的將來(lái)。將來(lái)是沒有人可以預(yù)見的事。我的文章也不過(guò)在 BBS 里可以混混，還有榕樹下、黃金書屋那里都有我的文章！他或許會(huì)問(wèn)，你寫文章還有癖好的啊？就喜歡坐在榕樹下吹著風(fēng)才有靈感的嗎？但是你還是沒有獲獎(jiǎng)，你還是沒有在某報(bào)刊或雜質(zhì)上發(fā)表過(guò)，所以沒用，沒用

10、。所以沒提，我壓根就沒提我會(huì)寫文章這類傻事。只有和經(jīng)濟(jì)利益搭上邊的事物才算是有利用價(jià)值的，既然提了也不能給我?guī)?lái)好處，那么不如做個(gè)沉默的智者。 麻木，心痛，疲憊，只能一人承受。痛苦，無(wú)奈，失敗，只能暗自流淚。所以我還是很累地學(xué)著我永遠(yuǎn)都不可能喜歡的科目，我還是很累地學(xué)著，學(xué)著，心想著那就是我將來(lái)要謀生的手段，我是那么得鄙視，可是那卻是真正可以養(yǎng)活我的東西。無(wú)奈，茫然，苦楚，只能壓抑，只能隨從，只能那么平凡地生活。有人說(shuō)，你可以當(dāng)作家啊，

11、只要你愿意。有人說(shuō)，你的文章真的不錯(cuò)，有靈性，有特色，將來(lái)一定會(huì)被人發(fā)掘的。是啊，將來(lái)，或許，大概，可能，我的世界里不可能有那些概詞，我不會(huì)為了將來(lái)有可能但也不可能的事冒險(xiǎn)，我不是比爾.蓋茨，可以為了他微軟的創(chuàng)建而退學(xué)，雖然我是所再三流不過(guò)的學(xué)校。我不是韓寒，可以高中不畢業(yè)就當(dāng)上作家，我有才氣，但我不獷妄。我什么都不是，我只是一個(gè)很普通的女生，偶爾會(huì)有點(diǎn)多愁善感，會(huì)寫點(diǎn)抒情的散文來(lái)輕聲念著自己的心情。我只是一個(gè)很普通的學(xué)生，甚至?xí)橥耆?/p>

12、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)短期和長(zhǎng)期均衡的區(qū)別和同學(xué)一起苦思冥想。我只是一個(gè)很平凡的少女，會(huì)經(jīng)歷所有成長(zhǎng)的煩惱，會(huì)為了考試而博命，會(huì)為了成功而喜悅，會(huì)為了失敗而無(wú)助，會(huì)為了補(bǔ)考而難過(guò)。我從來(lái)沒有想過(guò)要當(dāng)什么作家，不是沒有那個(gè)夢(mèng)想，而我只是不愿想一些目前來(lái)說(shuō)不切實(shí)際只是在一味幻想的事情，我覺得那樣的人是不負(fù)責(zé)任的，偶爾在睡覺前或疲憊時(shí)會(huì)那么幻想一下，可是不可能只是空空地幻想而什么都不做，我寧可看一本英文小說(shuō)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。我寧可學(xué)點(diǎn)有用的東西，比如是 DR

13、EAMWEAVER 之類的，或許還可以提高我在網(wǎng)上的知名度。要不就去 BBS 發(fā)揮一下我的才氣，抒發(fā)一下我的感觸。如果有出版商愿意發(fā)表我的文章，那是我很樂(lè)意并且向往的事，但是現(xiàn)在有嗎？沒有，所以，我還是我，我沒有和周圍的同學(xué)或朋友有任何的不同，所以那一點(diǎn)都不值得驕傲和自滿，所以我要和所有的人一樣努力而刻苦的學(xué)習(xí)，學(xué)著將來(lái)有用的或者很少用到的或者根本就沒有用的，但是我會(huì)學(xué)，為什么人家都能學(xué)而我總是在批判和蔑視我的學(xué)科呢？我要學(xué)，為了將來(lái)說(shuō)