版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)課 題 讓我們的家更美好 讓我們的家更美好 主備人 主備人教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能 知識(shí)技能:1.了解美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成員盡責(zé)出力,懂得家和萬(wàn)事興的道理。2.能以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題,學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)有效溝通,發(fā)揮好家庭“潤(rùn)滑劑”的作用。過(guò)程方法: 過(guò)程方法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生解決問(wèn)題、明確道理;教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情,鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問(wèn)題。情感態(tài)度:
2、 情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那楦泻拓?zé)任感,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭和睦幸福。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)1.勇于擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。2.如何做好家庭“潤(rùn)滑劑” 。教法與學(xué)法 教法與學(xué)法 情境分析法、探究辯論法。教學(xué)課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 2 課時(shí)教具、學(xué)具準(zhǔn) 教具、學(xué)具準(zhǔn)備 課件、教材教 學(xué) 流 程 個(gè)性化修改 個(gè)性化修改第一課時(shí) 第一課時(shí)一、情景導(dǎo)入 一、情景導(dǎo)入1、多媒體播放視頻歌曲《家和萬(wàn)事興》 。2、生成問(wèn)題:家是每一個(gè)人溫暖的港
3、灣,人們?cè)谶@個(gè)港灣中人教版《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活等多方面的責(zé)任,這些責(zé)任需要所有家庭成員共同承擔(dān)。你在家里是否做到了自理、自立,主動(dòng)承擔(dān)了家庭責(zé)任呢?活動(dòng) 2:回想自己在家中的表現(xiàn),看看自己在家中是否做到了自理、自立?!裎夷茏龅阶岳?、自立的具體表現(xiàn)有哪些?●家長(zhǎng)希望我能自理、自立的方面有哪些?●通過(guò)比較,你覺(jué)得哪些方面還可以再提高?……作為子女,努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),練就本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-5《讓我們的家更美好》 人教部編版(五四制)
- 五年級(jí)道德與法治下冊(cè)2《讓我們的家更美好》學(xué)案
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案:我們班、他們班
- 三年級(jí)上冊(cè)品德--道德與法治--教案--《讓我們的學(xué)校更美好》--人教部編版
- 道德與法治《第6課 讓我們的學(xué)校更美好》課件
- 人教部編版五年級(jí)下道德與法治教案《讓我們的家更美好》第一課時(shí)
- 人教部編版五年級(jí)下道德與法治教案《讓我們的家更美好》第二課時(shí)
- 三年級(jí)上冊(cè)品德 道德與法治 《讓我們的學(xué)校更美好》 人教部編版
- 部編版小學(xué)五年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2課《讓我們的家更美好》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案 部編版
- 五年級(jí)下道德與法治教案第2課《讓我們的家更美好》第二課時(shí)人教部編版
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-2我們的班規(guī)我們訂(2課時(shí))人教(新版)
- 四年級(jí)《道德與法治》教案
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-10、我們所了解的環(huán)境污染(表格式)人教(新版)
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-1、我們班四歲了(表格式)人教(新版)
- 部編版7年級(jí)道德與法治上冊(cè)7.3:讓家更美好微課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 四年級(jí)道德與法治
- 2019部編版四年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第2課《我們的班規(guī)我們訂》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論