北師大版五年級下數(shù)學(xué)第7課時練習(xí)三（2）

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word第 7 課時練習(xí)三（ 課時練習(xí)三（2）教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：課本第 64 頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.進一步熟練地解答分數(shù)應(yīng)用題。2.提高學(xué)生靈活運用所學(xué)知識分析、解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)重點： 教學(xué)重點：對分數(shù)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的理解，靈活解決實際問題。教學(xué)難點： 教學(xué)難點：運用分數(shù)除以整數(shù)解決實際問題。教學(xué)準備：練習(xí)題 教學(xué)準備：練習(xí)題教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、基本練習(xí) 一、基本練習(xí)1、直

2、接寫得數(shù)。1/5-0= 1/3x6= 16x1/8= 5/6x36 1/3+1/2= 2/5x2/3= 3/4+1/4= 5/6÷2/3= 4÷3/4 6/15÷3 11/26÷2/3 1/2÷22、舉例說一說分數(shù)除法的計算方法。二、對比練習(xí) 二、對比練習(xí)1、填一填。（1）4/9 的倒數(shù)是（ ） ；（ ）的倒數(shù)是 1/8。（2）50 的（

3、）是 35；1/2 是（ ）的 4/5。（3）一個數(shù)的 1/4 是 3/7，這個數(shù)是（ ） 。（4）某班有男生 14 人，是全班人數(shù)的 2/5，全班共有（ ）人。( 5)修路隊修一條路，平均每天修這條路的 1/15， （ ） 天可以修完這條路。2、看誰算得快。7/2 x 2/3 21÷3/7 14/15 x 3/7 35/36÷17/18 8÷4/93、解方程。2/3Ⅹ =7/12

4、Ⅹ÷8/15=8/9 7/15Ⅹ=7三、解決問題 三、解決問題1、教材 p64 頁第 10 題。（1）讓學(xué)生讀題，指出題目中的條件和問題以及單位“1”是什么？（2）學(xué)生獨立列式并計算，最后全班訂正。2、教材 p 頁第 9 題。（1）提問學(xué)生圖上告訴了我們什么數(shù)學(xué)信息，你能列出算式嗎？（2）指名列式，學(xué)生獨立計算，再評議。3、一件衣服打八折后是 96 元，這件衣服的原價是多少元？4、貝貝讀一本故事書，還剩 30 頁沒有讀完，

5、正好是這本書的 2/5，這本書有多少頁？貝貝讀了多少頁？四、課堂小結(jié)，教師評價。 四、課堂小結(jié)，教師評價。五、布置作業(yè) 五、布置作業(yè) 1、教材 p63 頁第 8，11,12，13 題。2、提高練習(xí) 一個化工廠上半年完成全年計劃的 3/5，照這樣計算，可以提前幾個月完成任務(wù)？教學(xué)反思： 教學(xué)反思：可修改 歡迎下載 精品 Word第 7 課時練習(xí)三（ 課時練習(xí)三（2）教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：課本第 64 頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：

6、1.進一步熟練地解答分數(shù)應(yīng)用題。2.提高學(xué)生靈活運用所學(xué)知識分析、解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)重點： 教學(xué)重點：對分數(shù)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的理解，靈活解決實際問題。教學(xué)難點： 教學(xué)難點：運用分數(shù)除以整數(shù)解決實際問題。教學(xué)準備：練習(xí)題 教學(xué)準備：練習(xí)題教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、基本練習(xí) 一、基本練習(xí)1、直接寫得數(shù)。1/5-0= 1/3x6= 16x1/8= 5/6x36 1/3+1/2= 2/5x2/3= 3/4+1/4= 5

7、/6÷2/3= 4÷3/4 6/15÷3 11/26÷2/3 1/2÷22、舉例說一說分數(shù)除法的計算方法。二、對比練習(xí) 二、對比練習(xí)1、填一填。（1）4/9 的倒數(shù)是（ ） ；（ ）的倒數(shù)是 1/8。（2）50 的（ ）是 35；1/2 是（ ）的 4/5。（3）一個數(shù)的 1/4 是 3/7，這個數(shù)是（ ） 。（4）某班有男生 14 人，是全班人數(shù)的 2/5，

8、全班共有（ ）人。( 5)修路隊修一條路，平均每天修這條路的 1/15， （ ） 天可以修完這條路。2、看誰算得快。7/2 x 2/3 21÷3/7 14/15 x 3/7 35/36÷17/18 8÷4/93、解方程。2/3Ⅹ =7/12 Ⅹ÷8/15=8/9 7/15Ⅹ=7三、解決問題 三、解決問題1、教材 p64 頁第 10 題。（1）讓學(xué)生讀題，指出題目中的條件和問

9、題以及單位“1”是什么？（2）學(xué)生獨立列式并計算，最后全班訂正。2、教材 p 頁第 9 題。（1）提問學(xué)生圖上告訴了我們什么數(shù)學(xué)信息，你能列出算式嗎？（2）指名列式，學(xué)生獨立計算，再評議。3、一件衣服打八折后是 96 元，這件衣服的原價是多少元？4、貝貝讀一本故事書，還剩 30 頁沒有讀完，正好是這本書的 2/5，這本書有多少頁？貝貝讀了多少頁？四、課堂小結(jié)，教師評價。 四、課堂小結(jié)，教師評價。五、布置作業(yè) 五、布置作業(yè) 1、教材 p6