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1、 可修改 歡迎下載 精品 Word第 7 課時(shí)練習(xí)三( 課時(shí)練習(xí)三(2)教學(xué)內(nèi)容: 教學(xué)內(nèi)容:課本第 64 頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟練地解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。2.提高學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):對分?jǐn)?shù)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的理解,靈活解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)題 教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)題教學(xué)過程: 教學(xué)過程:一、基本練習(xí) 一、基本練習(xí)1、直
2、接寫得數(shù)。1/5-0= 1/3x6= 16x1/8= 5/6x36 1/3+1/2= 2/5x2/3= 3/4+1/4= 5/6÷2/3= 4÷3/4 6/15÷3 11/26÷2/3 1/2÷22、舉例說一說分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。二、對比練習(xí) 二、對比練習(xí)1、填一填。(1)4/9 的倒數(shù)是( ) ;( )的倒數(shù)是 1/8。(2)50 的(
3、)是 35;1/2 是( )的 4/5。(3)一個(gè)數(shù)的 1/4 是 3/7,這個(gè)數(shù)是( ) 。(4)某班有男生 14 人,是全班人數(shù)的 2/5,全班共有( )人。( 5)修路隊(duì)修一條路,平均每天修這條路的 1/15, ( ) 天可以修完這條路。2、看誰算得快。7/2 x 2/3 21÷3/7 14/15 x 3/7 35/36÷17/18 8÷4/93、解方程。2/3Ⅹ =7/12
4、Ⅹ÷8/15=8/9 7/15Ⅹ=7三、解決問題 三、解決問題1、教材 p64 頁第 10 題。(1)讓學(xué)生讀題,指出題目中的條件和問題以及單位“1”是什么?(2)學(xué)生獨(dú)立列式并計(jì)算,最后全班訂正。2、教材 p 頁第 9 題。(1)提問學(xué)生圖上告訴了我們什么數(shù)學(xué)信息,你能列出算式嗎?(2)指名列式,學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,再評議。3、一件衣服打八折后是 96 元,這件衣服的原價(jià)是多少元?4、貝貝讀一本故事書,還剩 30 頁沒有讀完,
5、正好是這本書的 2/5,這本書有多少頁?貝貝讀了多少頁?四、課堂小結(jié),教師評價(jià)。 四、課堂小結(jié),教師評價(jià)。五、布置作業(yè) 五、布置作業(yè) 1、教材 p63 頁第 8,11,12,13 題。2、提高練習(xí) 一個(gè)化工廠上半年完成全年計(jì)劃的 3/5,照這樣計(jì)算,可以提前幾個(gè)月完成任務(wù)?教學(xué)反思: 教學(xué)反思:可修改 歡迎下載 精品 Word第 7 課時(shí)練習(xí)三( 課時(shí)練習(xí)三(2)教學(xué)內(nèi)容: 教學(xué)內(nèi)容:課本第 64 頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)目標(biāo):
6、1.進(jìn)一步熟練地解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。2.提高學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):對分?jǐn)?shù)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的理解,靈活解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)題 教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)題教學(xué)過程: 教學(xué)過程:一、基本練習(xí) 一、基本練習(xí)1、直接寫得數(shù)。1/5-0= 1/3x6= 16x1/8= 5/6x36 1/3+1/2= 2/5x2/3= 3/4+1/4= 5
7、/6÷2/3= 4÷3/4 6/15÷3 11/26÷2/3 1/2÷22、舉例說一說分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。二、對比練習(xí) 二、對比練習(xí)1、填一填。(1)4/9 的倒數(shù)是( ) ;( )的倒數(shù)是 1/8。(2)50 的( )是 35;1/2 是( )的 4/5。(3)一個(gè)數(shù)的 1/4 是 3/7,這個(gè)數(shù)是( ) 。(4)某班有男生 14 人,是全班人數(shù)的 2/5,
8、全班共有( )人。( 5)修路隊(duì)修一條路,平均每天修這條路的 1/15, ( ) 天可以修完這條路。2、看誰算得快。7/2 x 2/3 21÷3/7 14/15 x 3/7 35/36÷17/18 8÷4/93、解方程。2/3Ⅹ =7/12 Ⅹ÷8/15=8/9 7/15Ⅹ=7三、解決問題 三、解決問題1、教材 p64 頁第 10 題。(1)讓學(xué)生讀題,指出題目中的條件和問
9、題以及單位“1”是什么?(2)學(xué)生獨(dú)立列式并計(jì)算,最后全班訂正。2、教材 p 頁第 9 題。(1)提問學(xué)生圖上告訴了我們什么數(shù)學(xué)信息,你能列出算式嗎?(2)指名列式,學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,再評議。3、一件衣服打八折后是 96 元,這件衣服的原價(jià)是多少元?4、貝貝讀一本故事書,還剩 30 頁沒有讀完,正好是這本書的 2/5,這本書有多少頁?貝貝讀了多少頁?四、課堂小結(jié),教師評價(jià)。 四、課堂小結(jié),教師評價(jià)。五、布置作業(yè) 五、布置作業(yè) 1、教材 p6
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