化學教師學期教學計劃五篇范文

1、化學教師學期教學計劃五篇范文 化學教師學期教學計劃五篇范文化學教師學期教學計劃 1一、指導思想 以化學新課程標準為指引，緊跟學校教學工作計劃，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。 二、現(xiàn)狀分析 高二年級共有 12 個班，其中前 2 個班為重點班，4 個班為本科班。同備課組老師還有朱海燕、邵朋朋和吳玲

2、瓏老師，共 4 人。本學期周課時為 4 節(jié)，上課內(nèi)容為選修 4《化學反應原理》 。 (一)教學目的 1、嚴格按照教學大綱要求，準確把握教材的重點、難點、關(guān)鍵，使學生掌握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能，努力提高教學質(zhì)量。 2、在課堂教學中加強學法指導，在上一學期的基礎(chǔ)上，進一步提高學生的閱讀、理解能力和自學能力，提高學生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力，訓練學生分析問題、解決問題的科學思維方法。 好常規(guī)教學，夯實基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學的方

3、法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。 二、現(xiàn)狀分析 1、基本情況： 本學期理科班周課時為 7 節(jié)，主要學習選修 4《化學反應原理》 ，向高考輻射。 2、教材分析： 選修 4《化學反應原理》內(nèi)容是最基本的化學反應原理，包括反應速率、反應方向及限度等問題。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應。對于大家已經(jīng)熟悉的化學反應與能量的關(guān)系，將以反應熱與反應物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。