《社會學概論》復習資料整理

1、1(0034)社會學概論第一章 社會學的產生與發(fā)展第一節(jié) 社會學的創(chuàng)立與早期代表人物1． 社會學創(chuàng)立的歷史條件：(1)社會變革的需要(2)自然科學發(fā)展的推動(3)社會思想和社會經驗研究的產物2． 創(chuàng)立時期代表人物：(1)奧古斯特.孔德《實證哲學教程》。第一個提出“社會學”概念并創(chuàng)立社會學的人，被稱為“社會學之父”。學說：①科學的序列。②社會學的研究對象。分為社會靜力學和社會動力學兩個部分。三階段法則（人類理性發(fā)展：神學、哲學、實證；

2、人類社會：軍事、過渡、工業(yè)）秩序和進步是孔德實證主義社會學的核心概念。③研究方法。必須用研究自然界的科學方法來研究人類社會。觀察法、實驗法、比較法，歷史法。(2)赫伯特·斯賓塞：《社會靜力學》《社會學研究》《社會學原理》《倫理學原理》。①社會有機體論；②社會進化論(3)馬克思主義社會學《共產黨宣言》 、 《資本論》 。布哈林《歷史唯物主義——馬克思主義社會學通俗讀物》 ，經典馬克思主義社會學的第一本教科書3． 形成時期的代表人

3、物：(1)涂爾干：《社會勞動分工論》《社會學方法論》《自殺論》。創(chuàng)辦《社會學年鑒》。社會學年鑒學派的創(chuàng)始人，繼承和發(fā)展了孔德創(chuàng)立的社會學。系統(tǒng)的社會學功能分析推理方法是由涂爾干創(chuàng)建的。①社會學的研究對象②個人與社會③功能分析(2)韋伯：《新教倫理與資本主義精神》《經濟與社會》合理性是韋伯社會學理論的核心概念。①理解社會學②社會行動類型③理想類型④科層制（官僚制）第二節(jié) 社會學的發(fā)展1. 社會學中心在 19 世紀末 20 世紀初由歐洲轉

4、移的美國，首先在美國發(fā)展為制度化學科。(1)芝加哥學派代表人物：斯莫爾、托馬斯、帕克、伯吉斯。后期的主帥布魯斯主要學術成就：第一，開拓了現代城市社區(qū)研究，使社區(qū)研究進入了一個新階段。第二，開創(chuàng)了人文區(qū)位學研究的先河。第三，創(chuàng)建符號互動論。(2)現代結構功能學派2. 二戰(zhàn)后歐洲社會學的發(fā)展特點: (1)社會學的研究重心轉向現實社會(2)社會學研究領域的多樣化(3)社會學的理論研究已趨向多元化(4)歐洲社會學的制度化建設也取得了很大進展。3

5、. 蘇俄社會學：米海洛夫斯基創(chuàng)立了主觀社會學，列寧和普列漢諾夫對他們的主觀社會學進行了有力的批評。普列漢諾夫和布哈林是當時蘇聯社會學的主要人物。4. 中國社會學發(fā)展的歷史分期：傳入時期（1891-1911）：譚嗣同／嚴復／章太炎成長時期（1912-1927）：余天休／陳達建設時期（1928-1952）：許仕廉/張鴻鈞/晏陽初/李景漢/費孝通 毛澤東恢復重建（1979- ）：費孝通/田汝康/雷潔瓊/王康3問的方式收集資料，交通過對這

6、些資料的定性分析來解釋社會現象的一種研究方法?？煞譃閰⑴c觀察和個案研究。①參與觀察是研究者在某種程度上置身于觀察對象的環(huán)境和社會活動中，使自己成為被研究群體中的一員的一種觀察方法。②個案研究：對某個社會單位的生活全過程或關于它的某方面的個別事例和整體相關聯的一種研究方法。(3)社會實驗方法：是根據一定的研究假設，在有控制的條件下，通過觀察記錄分析發(fā)現或證實社會現象變量之間因果關系的一種研究方法。(4)非介入性研究方法：是通過搜集現在了的

7、，以文字數字符號畫面等信息形式出現的文獻資料，分析和探討各種個人與社會現象的一種研究方法。4. 社會學研究的分析方法：(1)定性分析：是對收集到的資料進行歸納、分類、比較進而對某個或某類現象的性質和特征作出概括的一種分析方法。實地研究和非介入性研究屬于定性方法。(2)定量分析：是對社會現象的數量特征、數量關系與數量變化進行分析的一種分析方法。問卷調查和實驗方法屬于定量方法。5. 定性分析與定量分析的關系：定性方法與定量方法是經常配合使用

8、的。在進行定量分析之前，研究者須借助定性方法確定研究對象的性質，壓電行定性分析過程中，研究者又須借助定量研究確定現象發(fā)生質變的數量界限和引起質變的原因。兩者的不同點有：①著重點不同②依據不同③手段不同④學科基礎不同⑤在研究中所處的層次不同⑥結論表述形式不同。定性方法是定量方法的基礎，是它的指南，但只有同時運用定量方法，才能在精確定量的根據下準確定性。這是二者的辯證關系。定性分析與定量分析的有機結合是社會學研究的正確方向。第四節(jié) 社會學

9、的主要理論觀點1. 經典馬克思主義社會學理論：人們在社會生產中發(fā)生一定的、必然的、不依他們的意志為轉移的生產關系。2. 結構功能理論：美國帕森斯社會行動的三個要素：目標、情境和規(guī)范3. 沖突理論：功能沖突論（劉易斯.科塞）；辯證沖突論：（R.達倫多夫）；雷克斯：社會分配、社會整合、社會變遷4. 交換理論（霍曼斯和布勞創(chuàng)立）：人類的相互交往和社會聯合是一種相互的交換過程。5. 符號互動論（赫伯特.布魯諾、歐文.戈夫曼）：社會是人們運用符號

10、互動的結果。6. 其他理論：法蘭克福學派的社會批判理論、舒茨的現象社會學理論、加芬克爾為代表的常人方法學、吉登斯的結構化理論、哈貝馬斯的溝通理論、盧曼的社會系統(tǒng)理論、布迪厄的結構主義的建構主義。第三章 社 會第一節(jié) 什么是社會1. 社會的含義：是以一定物質資料生產活動為基礎的人類生活的共同體。2. 基本特征是：①社會以人為主體 ②社會以人們的物質生產活動為基礎 ③社會以人與人的交往為紐帶 ④社會來源于自然又不同于自然。3. 社會唯