一年級上冊全冊教案

1、1漢語拼音單元分析1.學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母，韻母，聲調(diào)和整體認(rèn) 讀音節(jié)，能準(zhǔn)確的拼讀音節(jié)，正確書寫聲母，韻母和音 節(jié)。2.能借助漢語拼音識字，正音，學(xué)說普通話。與以往的漢語拼音教材相比，我們現(xiàn)在的教材在漢語 拼音的內(nèi)容編排和呈現(xiàn)方式上加強(qiáng)了漢語拼音與識字和發(fā) 展語言的整合，每一課的漢語拼音教材編入了情景圖，詞 語和兒歌，共要求認(rèn)識 70 個(gè)常用字。這樣編排，將漢語拼音學(xué)習(xí)與識字，學(xué)詞，閱讀，說 話，積累語言緊密結(jié)合起來，不但豐富了漢

2、語拼音階段的 學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)了初入學(xué)階段語文學(xué)習(xí)的趣味性，而且有 利于使各方面相互促進(jìn)，真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。體現(xiàn) 了《語文新課標(biāo)》在漢語拼音教學(xué)建議中漢語拼音教學(xué)要 與“學(xué)說普通話，識字教學(xué)結(jié)合”的思想。本冊漢語拼音部分共有 13 課，分 4 個(gè)單元。第一單元 1-4 課，教學(xué) 6 個(gè)單韻母，10 個(gè)聲母及兩個(gè)整體認(rèn)讀音 節(jié)。第二單元 5—8 課教學(xué)十三個(gè)聲母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音 節(jié)。第三單元 9—11 課教學(xué) 8 個(gè)復(fù)韻母，1 個(gè)特

3、殊韻母及相 關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀復(fù)韻母音節(jié)，包含一些有介音的 音節(jié)。第四單元 12—13 課，教學(xué) 9 個(gè)鼻韻母及相關(guān)的整體 認(rèn)讀音節(jié)，拼讀鼻韻母音節(jié)，包含一些有介音的音節(jié)。3復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律，齊背兒歌：一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲 降。 3、教學(xué)單韻母 o（公雞在打鳴，喔喔地叫），我們要學(xué)的第二個(gè)單 韻母和公雞打鳴時(shí)發(fā)出的“喔喔”聲很像。（出示單韻母 o 的卡片）指導(dǎo)發(fā)音：嘴唇要攏圓，范讀，齊 讀，指名讀。掌握 o 的四聲依次出示 o

4、 的四聲，分別問：這是幾聲？怎樣讀，練習(xí)發(fā)音。4、學(xué)習(xí)單韻母 e 看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？“鵝”的音讀平了就是 e 的音，這是我們要學(xué)習(xí)的第三個(gè)單韻 母，指名讀，齊讀。（2）在學(xué)習(xí) a、o 四聲的基礎(chǔ)上自學(xué) e 的四聲分小組讀，指名讀，正音，齊讀。三、當(dāng)堂訓(xùn)練1．出示 a、o、e 的卡片，復(fù)習(xí)發(fā)音。2．出示 a、o、e 的四聲卡片，依次讀，打亂順序讀。四、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了漢語拼音的第一課，認(rèn)識了三個(gè)單韻母 a、o、 e 并且掌握了它們

5、的四 聲第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能直接熟練讀出帶聲調(diào)韻母的音。2．認(rèn)識四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。3．能正確書寫 a、o、e。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)單韻母，誰想念給大家聽？2．齊背四聲兒歌二、自學(xué)指導(dǎo)一：認(rèn)識了四線格，學(xué)會了如何在四線格中正確 書寫字母。（一）、認(rèn)識四線格：在黑板上打好四線格，問：你發(fā)現(xiàn)了什 么？告訴學(xué)生哪格是上格、中格、下格。l．學(xué)習(xí) a 的筆順教師示范書寫：a 占中格，先寫左半圓，再寫豎右彎。學(xué)生書空，并在