人教版七年級上冊第二單元科學質(zhì)量檢測卷附答題紙和答案

1、七年級上冊第二單元科學質(zhì)量檢測卷 七年級上冊第二單元科學質(zhì)量檢測卷溫馨提示 溫馨提示：考試時間為 200 分鐘！請認真完成、認真校對；將答案填寫在答題紙上！卷Ⅰ 選擇題部分一． 單項選擇題 單項選擇題（每小題 3 分，多選、錯選、不選，均不給分。本題共 15 小題，共 45 分）1．史萊特和施旺共同創(chuàng)立細胞學說，其基本論點是：動物和植物都是由 組成的。 （ ）A.細胞 B.組織

2、 C.器官 D.系統(tǒng)2．將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這個現(xiàn)象有直接相關的組織是（ ）A.輸導組織 B. 營養(yǎng)組織 C.分生組織 D.保護組織3．下列各植物結構中，屬于生殖器官的是（ ）A.根 B.花 C.莖 D.皮4．下列動物中， “昆蟲委員會

3、”是不會邀請的是（ ）A.蟑螂 B.蝗蟲 C.蒼蠅 D.蚯蚓5．2011 年是兔年。兔子區(qū)別鴿子的特征是（ ）A.體溫恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.體表被毛6．區(qū)別生物與非生物的的根據(jù)是（ ）A.能否進行光合作用 B 是否為綠色 C.是否有體溫 D.是否進行新陳代謝7．某同學把七種動

4、物分成鯨魚、麻雀、袋鼠和螃蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他的依據(jù)可能是（ ）①體溫是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生還是胎生 ④水生還是陸生A. ①或② B. ②或③ C. ③或④ D. ①或④8．在生物分類等級中，生物之間的共同性最多和最少的是（ ）A.種、界 B.界、種 C.門、界 D.種、科9．鴿

5、子由明顯的結構層次，由低到高的次序是（ ）A.細胞→組織→器官→個體 B.組織→器官→系統(tǒng)→個體C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 D.細胞→組織→系統(tǒng)→個體10．豬籠草長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲，但豬籠草不是動物卻是植物，是因為（ ）A.不會動 B.是綠色的 C.能進行光合作用 D.對外界刺激做出反應11．下列細胞結構：①細胞膜，②細胞質(zhì)

6、，③細胞核，④細胞壁，⑤液泡，在人體口腔細胞和洋蔥表皮細胞中都有的是（ ）A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤12．人體是由細胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體，下列能正確反映三概念關系的是（ ）A.B. C.13．下列關于制作洋蔥表皮裝片實驗，其實驗方法正確的是（ ）A. B.C.D.14.有科學家描述：胚胎干細胞的“可塑性”無與倫比。這的“可塑

7、性”指的是（ ）A.細胞分裂能力 B.細胞分化能力 C.細胞生長能力 D.細胞變形能力15．皮膚分為表皮、真皮和皮下組織，表皮中含有各種不同的組織，如肌肉組織、神經(jīng)組織。那么下列說法中錯誤的是（ ）A.動物的基本組織包括保護組織、結締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織B.皮膚由不同的組織構成，在分類上它屬于器官C.皮膚中的真皮內(nèi)有熱敏小體、冷敏小體等神經(jīng)組織 D. 如果不小心擦破了皮，皮膚不會出血 二．多項選擇題 二．多項選擇

8、題（每小題 5 分，多選不給分，少選給一半分。共 25 分）16．下列正確的是（ ）A.顯微鏡能觀察動物細胞、植物細胞的結構七上第二單元科學質(zhì)量檢測卷 1四．實驗探究題 四．實驗探究題（第 25 題 10 分，第 26 題 21 分，第 27 題 10 分。共 40 分）25．種子的萌發(fā)需要一定的外界條件。下表是某?？茖W興趣小組為探究“光對萵苣種子萌發(fā)的影響”設計的實驗。請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答有關問題。 （1）該探究性實驗

9、 （選填“能”或“不能” ）證明光照對萵苣種子萌發(fā)的影響。原因是 。七上第二單元科學質(zhì)量檢測卷 4（2）你對實驗中的問題做出的修改是： ，該實驗要注意使用 （填試驗方法） 。作出修改后，對照組實驗是 號花盆。26．某同學制作臨時裝片，主要的方法如下：①染色，②把洋蔥鱗片切成小塊，③蓋上蓋玻片，④

10、用鑷子撕下洋蔥表皮，放在載玻片上，⑤在顯微鏡下觀察（1）該同學在制作裝片過程中缺少了哪個關鍵步驟？ 。請問，制作臨時裝片的步驟是 。為了防止氣泡的產(chǎn)生，制作臨時裝片時，應 。（2）某顯微鏡的目鏡有 10×和 4×，物鏡有 15×和 40×，用這臺顯微鏡觀察，觀察的細胞數(shù)目最多的是 和 ，最

11、大放大了 倍。（3）調(diào)整后，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)視野太暗，你可以幫助他找到原因并且處理好嗎？ ，他發(fā)現(xiàn)視野中有一個異物，轉動目鏡，轉換物鏡，異物仍然存在，說明異物可能在 上。（4）觀察時發(fā)現(xiàn)：細胞有嚴重重疊現(xiàn)象，應該 。27．為了探究植物的生長受到哪些因素的影響，進行了如下的實驗：選取相同的花盆和相同的植物，按照下表給定的條件進行（10

12、 分） 。（1）1、2 號盆中的植物在實驗中其他因素的設定是相同的，唯一不同的因素是 ，因此對于這兩盆的生長情況我們設定的問題是 。（2）為了研究施肥的多少對植物生長的影響，應該對 盆植物生長情況作比較。（3）比較 2 號和 4 號植物的生長情況，能不能得出比較科學的結論？為什么？；

13、 。（4）為了通過與 4 號盆比較確定澆水的多少對植物生長的影響，完成表格 6 號。七上第二單元科學質(zhì)量檢測卷答題紙 七上第二單元科學質(zhì)量檢測卷答題紙一．單項選擇題（每小題 3 分，多選、錯選、不選，均不給分。共 45 分）題號1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案A A B D C D A A C C B A B A A二．多項

14、選擇題（每小題 5 分，多選不給分，少選給一半分。共 25 分）題號 16 17 18 19 20答案 ACD CD BD ABC ABCD三．填空題（本大題共 6 小題，每空 2 分，表達不全面給一半分，錯字不給分。共 50 分）相同的花盆 大小形狀形似的萵苣種子 放置環(huán)境 溫度 水1 號 100 粒 光照 20℃ 適宜2 號 100 粒 暗室 20℃ 不適宜號碼 選用的土壤 澆水量 光照時間 施肥量 說明1 壤土 + + + + +

15、 + + + +2 粘土 + + + + + + + + +3 壤土 + + + + + + + + + 4 粘土 + + + + + + + + + 5 壤土 + + + + + + + + + +6+號的個數(shù)表示澆水量的多少，光照時間的長短，施肥量的多少七上第二單元科學質(zhì)量檢測卷 5姓名 班級 學號 市場號