喜安中心幼兒園一日活動帶班標準_第1頁
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文檔簡介

1、喜安中心幼兒園一日活動帶班標準 喜安中心幼兒園一日活動帶班標準入園教師:1、早班教師認真做好通風開窗工作,并進行衛(wèi)生工作的打掃,班級衛(wèi)生及工區(qū)衛(wèi)生每天必須進行清掃。教室里面桌椅,必須用泡桐片進行消毒,毛巾用泡桐片浸泡 30 分鐘后再拿出清洗。將班級里面的椅子桌子擺放整齊,再準備晨間自選工作材料或者晨間鍛煉材料。晨間接待教師:進行晨間接待的教師必須做到面帶微笑,用最熱情的微笑迎接我們的孩子和家長,家長來了,請主動微笑打招呼,面對幼兒請主動

2、微笑熱情的蹲下來和幼兒問好,并且進行詢問,如:今天你穿的這件衣服真漂亮!昨天再家里看什么動畫片了呀!等等。詢問完之后,及時提醒幼兒向家長說再見。堅持做到一摸,二看,三查,四問原則。教師右手指引幼兒進去班級放書包。晨間自選游戲或晨間鍛煉活動主教老師和生活老師的分工:生活老師在孩子進入班級后,指導幼兒放書包,并帶領(lǐng)幼兒上廁所,協(xié)助幼兒進行穿脫褲子,解完便之后,指導幼兒正確洗手活動,提倡節(jié)約用水。再帶領(lǐng)幼兒進行喝水活動,喝完水指引幼兒去主教老

3、師那邊進行區(qū)角游戲或戶外或戶外活動。主教老師:認真指導和幫助幼兒進行區(qū)角游戲,不予打擾或呵斥幼兒,晨間鍛煉時間,主教老師必須有序的組織晨間鍛煉,復習所學技能,參加游戲活動,幫助幼兒進行個體差異性的晨間鍛煉,晨間鍛煉必須有目的性,有組織,有過程,有三種以上體育器械。不宜放羊式教學。時間到了之后。主教組織幼兒有序的進入教室進行洗手、上廁所,喝水,并墊好毛巾,擦汗,防止感冒。生活老師配合主教老師一起,并收拾教玩具或體育器械。早操活動三位教師的

4、定位安排:主班教師在前面帶操,其他兩位教師各站兩邊,時刻提醒幫助不注意集中的幼兒,帶操 的教師,必須有活力,并且面帶微笑,動作到位。時刻與幼兒進行眼神交流。游戲環(huán)節(jié),教師帶領(lǐng)幼兒一起探索新的游戲。早操結(jié)束后,有秩序的組織幼兒安全離開操場進入活動室進行盥洗活動。附加 洗手 睡覺 禮儀標準集體教學活動要求主教教師必須認真?zhèn)湔n,準備豐富的教具,有激情,有準備的組織教學活動,配教教師必須再幼兒的后面,看見不集中或者不認真的幼兒,及時

5、提醒或者詢問其幼兒是否要上廁所。再給與幫助。區(qū)域活動要求區(qū)域活動是讓幼兒自主探索的時刻,教師是其引導者和協(xié)助者,在這個環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)提供適量的區(qū)域材料供其幼兒進行工作,并且再幼兒工作時間,教師必須巡回查看并對幼兒進行知道,同時還可以參與幼兒自主游戲當中。區(qū)域游戲結(jié)束后,有序的組織幼兒進行收放材料活動,讓幼兒學會從哪里拿的必須放回哪里去的道理。生活教師組織幼兒進行上廁所盥洗活動。戶外活動上廁所后帶領(lǐng)幼兒進行戶外的活動,戶外活動的要求,配班

6、教師和生活教師必須眼觀八方,眼不離幼兒,時刻關(guān)住幼兒。教師不得站在一旁聊天,必須投身于幼兒一起有目的的活動。餐前準備活動飯前準備活動,其實就是讓幼兒能夠?qū)W會安靜進餐,養(yǎng)成良好的進餐習慣,所以教師的分工是:生活教師餐前擦拭桌子,準備好毛巾,上樓準備拿餐。拿回來的餐不得從幼兒的頭頂經(jīng)過,必須放在一個安全幼兒夠不著的地方,餐準備好之后,進行打餐活動,根據(jù)幼兒年齡特征,實施少量多碗的政策,讓幼兒不會覺得,每一碗飯都有那么多,而吃不完。主教組織幼

7、兒進行餐前安靜游戲或者兒歌朗誦活動,讓幼兒能夠安靜的坐在椅子上,學會等待。配教老師配合主教老師提醒幼兒。同時再配合生活老師一起分餐。餐中活動教師不得時刻提醒幼兒,吃快點,吃快點,應(yīng)該讓幼兒養(yǎng)成安靜進餐的習慣,如有幼兒再講話,教師只需小聲提醒便可。吃完一碗后,教師應(yīng)該鼓勵幼兒添餐。并且有禮貌的跟老師說:老師,請幫我添飯!謝謝老師!餐后活動吃完飯后,生活教師把準備好的濕毛巾擺放整齊,指導幼兒正確擦嘴的方法。如遇不知道擦嘴的幼兒,請主動幫助幼

8、兒做到正確的擦嘴方式。主教教師帶領(lǐng)吃完飯的幼兒進行閱讀活動或者進行區(qū)角游戲,必須是保證幼兒安全的前提下進行飯后散步活動或者閱讀,區(qū)角游戲。配班教師帶領(lǐng)需要上廁所的幼兒盥洗。生活教師打掃教師衛(wèi)生。離園準備離園時刻,主教教師必須組織幼兒有序的進行活動,不得放羊式活動,不得讓幼兒在活動室里面大吵大鬧,或者追跑。教師可以組織幼兒進行談話活動或者閱讀活動。生活老師和配教老師一起檢查幼兒的鞋子褲子衣服是否穿錯,或者穿反。離園活動組織幼兒背好書包,檢

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