學(xué)校目標(biāo)管理考核工作匯報(bào)（共4篇）

1、學(xué)校目標(biāo)管理考核工作匯報(bào)（共 學(xué)校目標(biāo)管理考核工作匯報(bào)（共 4 篇） 篇） 第 1 篇：學(xué)校管理目標(biāo)考核匯報(bào)材料楊梅田完小-學(xué)年管理目標(biāo)考核匯報(bào)材料楊梅田完小校長(zhǎng)韓林軍年 6 月 28 日一年來(lái)，我校按照“重塑形象，穩(wěn)定大局，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的工作思路，牢固樹(shù)立育人為本的思想，始終確立德育工作在提質(zhì)增效中的首要位置，堅(jiān)持“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人” ，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)，各方面都有了

2、很大進(jìn)步?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高學(xué)校管理水平。 鑒于楊梅田小學(xué)前些年的特殊情況，管理難度空前巨大，要扭轉(zhuǎn)局面，重塑楊梅田的良好形象，領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，加強(qiáng)學(xué)_，成為管理行家和學(xué)科帶頭人，才能樹(shù)立威信，讓廣大師生信得過(guò)。主持學(xué)校工作的校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格自律，清正廉潔，勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處為廣大師生著想，為學(xué)校著想。在學(xué)校管理中，建立了以校長(zhǎng)為核心，其他分管領(lǐng)導(dǎo)或教師分管教學(xué)

3、、后勤、工會(huì)等，實(shí)行層級(jí)式管理辦法，一 級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，分工明確， 各司其職。 建立健全（二） 日常行為日常抓，規(guī)范抓不懈。通過(guò)學(xué)_、考試、觀看錄像，開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)和行為規(guī)范訓(xùn)練等讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范、思想道德方面的“可為”與“不可為” ，自覺(jué)糾正不良行為， 養(yǎng)成良好文明_慣。（三） 、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。少先隊(duì)大隊(duì)結(jié)合每年 “六一” 、 “七一”紀(jì)念建黨系列活動(dòng)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、慶元旦系列活

4、動(dòng)，舉行各種文藝活動(dòng)， 寓教于樂(lè)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義。三、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行教師“六不準(zhǔn)” ，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)全所有學(xué)科。 教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，教師備課認(rèn)真、細(xì)致，教案齊全、規(guī)范。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改及時(shí)、認(rèn)真。學(xué)校定期對(duì)教師備課及作業(yè)批改情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，并有檢查記錄，做到一月一查一通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予糾正。以課堂教學(xué)為主渠道，努力提