教學(xué)效果檢測(cè)方案

1、雷州市新城中心小學(xué)教學(xué)效果檢測(cè)方案一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教學(xué)管理理論為指導(dǎo)，強(qiáng)化義務(wù)教育階段教學(xué)效果檢測(cè)與評(píng)價(jià)，全面實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，促進(jìn)教學(xué)思想和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、基本目標(biāo)1、通過教學(xué)效果檢測(cè)，以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題與差距，及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。2、通過教學(xué)效果檢測(cè)，促使教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，扎實(shí)地抓好課程的實(shí)施，促

2、進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。3、通過教學(xué)效果檢測(cè)，促使學(xué)生全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程中存在的不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，自覺地提高自己的學(xué)習(xí)效能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。三、內(nèi)容要求1、教學(xué)效果檢測(cè)的命題應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，突出考查學(xué)科的主體知識(shí)和基本能力，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查。加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，重視考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。各科目要及時(shí)進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，找差距，研對(duì)策。6、對(duì)非基礎(chǔ)學(xué)科（科

3、學(xué)、品德與生活、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等）教導(dǎo)處進(jìn)行不定時(shí)的調(diào)研檢測(cè)。7、期中檢測(cè)與期末檢測(cè)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織安排。8、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，堅(jiān)決杜絕考試作弊行為。每次調(diào)研測(cè)試，采用單人單座，每次重新編排座位。9、每學(xué)期召開一至兩次專題會(huì)議，重點(diǎn)研究教學(xué)效果檢測(cè)相關(guān)的制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、反饋、改進(jìn)等工作。10、教學(xué)效果的檢測(cè)，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)教學(xué)成績突出的老師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，成績優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)表彰。11、每次教學(xué)效果檢測(cè)質(zhì)