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1、課程設(shè)計任務(wù)書 課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名 學生姓名: 專業(yè)班級 專業(yè)班級: 指導教師 指導教師: 工作單位 工作單位: 題 目: 連續(xù)時間信號傅里葉級數(shù)分析及 MATLAB 實現(xiàn)初始條件: 初始條件:MATLAB 6.5要求完成的主要任務(wù): 要求完成的主要任務(wù):深入研究連續(xù)時間信號傅里葉級數(shù)分析的理論知
2、識,利用 MATLAB 強大的圖形處理功能,符號運算功能以及數(shù)值計算功能,實現(xiàn)連續(xù)時間周期信號頻域分析的仿真波形。1.用 MATLAB 實現(xiàn)周期信號的傅里葉級數(shù)分解與綜合。2.用 MATLAB 實現(xiàn)周期信號的單邊頻譜及雙邊頻譜。3.用 MATLAB 實現(xiàn)典型周期信號的頻譜。4.撰寫《MATLAB 應(yīng)用實踐》課程設(shè)計說明書。時間安排: 時間安排:學習 MATLAB 語言的概況 第
3、 1 天學習 MATLAB 語言的基本知識 第 2、3 天學習 MATLAB 語言的應(yīng)用環(huán)境,調(diào)試命令,繪圖能力 第 4、5 天課程設(shè)計 第 6-9 天答辯 第 10 天指導教師簽名: 指導教師簽名:
4、 年 月 日系主任(或責任教師)簽名: 系主任(或責任教師)簽名: 年 月 日摘要MATLAB 目前已發(fā)展成為由 MATLAB 語言、MATLAB 工作環(huán)境、MATLAB 圖形處理系統(tǒng)、MATLAB 數(shù)學函數(shù)庫和 MATLAB 應(yīng)用程序接口五大部分組成的集數(shù)值計算、圖形處理、程序開發(fā)為一體的功能強大的系統(tǒng)。本次課程設(shè)計則在深入研究連續(xù)時間信
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