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1、小班美術(shù)學科小結(jié) 小班美術(shù)學科小結(jié)4篇本學期我班幼兒的美術(shù)活動主要以涂色、添畫為主,手工、玩彩泥為輔,孩子們的繪畫水平都有了一定的進步。幼兒對美術(shù)的興趣的也越加濃厚。我在教學的過程中注重對幼兒知識經(jīng)驗的積累及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在幼兒創(chuàng)作的過程,注意幼兒的情感體驗,因材施教。在日常教學中將作畫技巧慢慢滲透給孩子,提升他們對色彩及線條的運用能力,讓孩子敢于畫出心中的畫,同時促進幼兒個性的發(fā)展。本學期,幼兒的涂色能力有了很大的進步,涂色技巧有了
2、很大的提高。我將游戲活動與美術(shù)活動相結(jié)合,讓美術(shù)課更加生動、有趣。一、充分發(fā)揮美術(shù)活動中游戲形式,促進幼兒興趣與能力培養(yǎng)在小班美術(shù)活動目標中,說的最多的就是“培養(yǎng)孩子的美術(shù)興趣”。孩子們喜歡游戲,在游戲活動中幼兒能無拘無束地投入和參與。游戲是培養(yǎng)幼兒各種活動興趣的有效途徑,也是幼兒獲得發(fā)展的最有效的學習方式。因而孩子在輕松愉快的游戲中學得更主動、更投入。比如:在線條練習中,一味地讓孩子進行描邊練習,他們會感到枯燥。過不了一會兒就會失去興
3、趣,東張西望。針對這種情況,我想了一個辦法,我建議孩子們和我一起玩大雨小雨的游戲。一只只小手拿起了自己喜愛的筆,嘴上發(fā)出“嘩啦嘩啦”的大雨聲,小手從一個方向向另一個方向滑動,留下了一條條直線……幼兒在輕松、愉快的游戲情景中進行了造型藝術(shù)中的基本元素—線條練習。經(jīng)過一段時間的練習后,我建議畫大雨小雨,幼兒在不知不覺中畫出了長線、短線的線條。二、讓幼兒在游戲中探索、在使用各種美工材料的過程中獲得發(fā)展。美術(shù)活動涉我們設計活動主要是圍繞孩子的。
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