《爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手》明德小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)主持詞

1、四年一班 四年一班“爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手 爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”主題班會(huì) 主題班會(huì)主持甲：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！合：四年一班“爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持甲：在學(xué)校，我們是小主人，可是一回到家中，有的同學(xué)就變成了小公主、小皇帝，飯來(lái)張口、衣來(lái)

2、伸手。為了培養(yǎng)同學(xué)的勞動(dòng)能力，今天，我們開(kāi)展勞動(dòng)匯報(bào)展示會(huì)，希望同學(xué)通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)，都能有所收獲。主持乙：在日常生活中我們每時(shí)每刻、事事處處都在與勞動(dòng)打交道，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)生活中常見(jiàn)勞動(dòng)有哪些？（請(qǐng)舉手回答）（媽媽做家務(wù)是勞動(dòng)，工人做工是勞動(dòng)，農(nóng)民種地是勞動(dòng)，老師講課是勞動(dòng)，軍人保衛(wèi)祖國(guó)是勞動(dòng)）主持甲：愛(ài)清潔、講勤儉，自己的事情自己管。主持乙：忙家務(wù)、做小事，力所能及我學(xué)習(xí)干。主持甲：勞動(dòng)最光榮，勤勞的孩子要歌頌。請(qǐng)同學(xué)們

3、說(shuō)一說(shuō)在日常生活中你都參加過(guò)哪些勞動(dòng)？（大家舉手發(fā)言）主持乙：接下來(lái)，我們來(lái)做個(gè)調(diào)查：每日?qǐng)?jiān)持自己疊被子的同學(xué)請(qǐng)舉手；每日?qǐng)?jiān)持自己整理房間的同學(xué)請(qǐng)舉手；堅(jiān)持自己穿衣服和佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)請(qǐng)舉手；主持乙：勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽由各組同學(xué)進(jìn)行搶答，回答正確給一朵小紅花。我們還是請(qǐng)王老師做裁判好不好？主持甲：請(qǐng)聽(tīng)第一題：我們?nèi)コ匈I食品，挑選時(shí)要注意些什么？（食品外包裝完好，無(wú)損壞，然后，看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，挑選最新生產(chǎn)的食品，此外還要盡量挑選知名的廠家

4、）主持乙：請(qǐng)聽(tīng)第二題：如果菜炒咸了，有什么方法補(bǔ)救嗎？（有多種辦法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類，可以加入適當(dāng)?shù)乃?，炒菜可以加入適量的糖或醋。 ）主持甲：請(qǐng)聽(tīng)第三題：過(guò)期的牛奶有什么妙用？（牛奶過(guò)期不能喝時(shí)，可將抹布放在里面浸濕，用來(lái)擦桌子．地板，很快就可以將污垢除去?。┲鞒忠遥和瑢W(xué)們知道的知識(shí)可真多?。∠Ｍ瑢W(xué)們?cè)谝院蟮纳钪羞€要積累更多關(guān)于勞動(dòng)的知識(shí)。合：我們要爭(zhēng)做勞動(dòng)“小能手” ，培養(yǎng)自立從小做起。主持甲：下面請(qǐng)我們的王老師講話，