關于“形式主義和官僚主義的監(jiān)督執(zhí)紀問責”——教師自查報告范例幾篇

1、關于“形式主義和官僚主義的監(jiān)督執(zhí)紀問 關于“形式主義和官僚主義的監(jiān)督執(zhí)紀問責” 責”——教師自查報告范例幾篇 教師自查報告范例幾篇范文一根據(jù)省紀委《關于加強對形式主義、官僚主義監(jiān)督執(zhí)紀問責工作的意見》 、 《關于 2018 年集中整治形式主義、官僚主義“十種表現(xiàn)”的實施方案》和市紀委相關工作部署，我單位以形式主義、官僚主義“10 種表現(xiàn)”為鏡子，堅持把作風擺進去，把職責擺進去，緊密聯(lián)系存在現(xiàn)象和工作實際，通過調(diào)查問卷、代表座談和日常收集

2、整理等形式，認真對照問題開展了查擺整改工作。自查報告如下：一、查擺重點問題習近平總書記強調(diào)：“充分認識形式主義、官僚主義的多樣性和變異性，摸清形式主義、官僚主義在不同時期、不同地區(qū)、不同部門的不同表現(xiàn)。 ”按照指示和要求，我單位對照以下“10 項重點問題” ，突出形式主義、官僚主識不是很濃，為政績著想的較多、為群眾著想的較少，尤其當群眾利益與單位利益發(fā)生矛盾時，不能很好地處理兩者的關系；對群眾來辦事時，能熱情接待，但一些能辦卻比較麻煩，

3、需要協(xié)調(diào)其他部門的同志才能辦的事，往往是推諉，假裝自己不會做、不能辦，個別工作人員甚至“動動嘴” 、讓人民群眾“跑斷腿”現(xiàn)象還存在；安于守成“不出事” ，習慣按照過去的標準守好攤，簡單重復和套用原有方式方法，導致不作為、慢作為。4、在項目建設方面，有些項目存在重招商、輕建設的現(xiàn)象，在爭取時花費了九牛二虎之力，在落戶后卻疏于跟蹤落實，不注重服務。5、在改進會風方面，召開會議沒有做到集中管理、集中審批，在分管領導較多、機關處室較多的情況下，