人教部編版道德與法制三年級下冊教學計劃

1、《道德與法治》三年級下冊教學計劃一、學生情況分析本學期學生進入了三年級第二學期，我仍然擔任三年級一班本門課程。在所有任課老師的共同努力下，本班學生總體來說學習積極性高，集體榮譽感強，自主學習能力在逐步提高中。通過上期四個單元的探索學習，關(guān)于學習、學校、家庭、安全的認識在前階段學習的基礎(chǔ)上，隨著知識的增加、理解力的增強呈現(xiàn)螺旋上升提高。因此，本學期將繼續(xù)遵循沙區(qū)“‘學本式’卓越課堂”教學模式，結(jié)合我班學生特點，指導(dǎo)學生學會小組合作學習，培

2、養(yǎng)自主探索學習精神和方法，提高實踐、創(chuàng)新能力。漆同學因為多動癥越來越嚴重，常常不能自控，有些影響自己和同學們的學習；代同學是單親家庭孩子，而且主要是父親、婆婆在教育，也很不到位，所以行為習慣還有很多問題。我將一如既往地對家庭問題產(chǎn)生的特殊兒童更多一份關(guān)愛。二、教材分析本冊教材同上冊一樣重點關(guān)注了學生自我與周圍環(huán)境、人群的關(guān)系（上冊關(guān)注了校園、家，關(guān)注了自我學習和安全成長） ，本冊在低年級認識自我的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生從認識自己與同學的不一樣之

3、處入手，認識到每一個人都是四、教學課時安排1.第一單元 我和我的同伴第一課 我是獨特的 2 課時第二課 不一樣的你我他 1 課時第三課 我很誠實 2 課時 第四課 同學相伴 1 課時2.我在這里長大第五課 我的家在這里 1 課時第六課 我家的好鄰居 2 課時第七課 請到我的家鄉(xiāng)來 2 課時3.第三單元 我們的公共生活第八課 大家的“朋友” 2 課時第九課 生活離不開規(guī)則 1 課時第十課 愛心的