幼兒小班美術(shù)課教案《大樹》

1、幼兒小班美術(shù)課教案《大樹》活動目標：1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會用手掌印畫反應(yīng)樹的特征2、培養(yǎng)幼兒對色彩和印畫的樂趣活動準備：1、棕色、綠色、黃色顏料2、白紙活動過程：1、出示樹的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察樹的特征師：今天老師給大家?guī)砹艘粡埰恋漠?，你們看這畫上畫的是什么呀(樹)!那你們再看看這顆樹上都有什么顏色樹干是什么顏色的(棕色)樹葉呢它是什么顏色(綠色)還看見了什么顏色(黃色)那么你們來猜猜這顆大樹是怎么畫的(手)這顆大樹呀是老師用自己的大手

2、畫的，你們想不想看老師是怎么用自己的大手畫大樹的呀(想)2、示范印畫的方法，同時通過兒歌導(dǎo)入印樹的過程我的(大手)小手真能干，畫顆大樹給你看;手掌立起輕輕沾，切切切;()手掌打開輕輕沾，拍拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍;我的大樹真漂亮。3、請一名幼兒到前面操作，通過兒歌再次鞏固印樹的過程師問：(1)大家覺得這個小朋友畫的好不好，漂亮不漂亮她的小手能干不能干(其實啊不光是她的小手能干，我們所有小朋友和家長的手都很能干，對嗎)(2)師

3、：老師已經(jīng)為小朋友們準備好了紙和顏料，幼兒完成印畫，教師巡回指導(dǎo)4、展示作品，活動結(jié)束幼兒小班美術(shù)課教案《大樹》活動目標：1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會用手掌印畫反應(yīng)樹的特征2、培養(yǎng)幼兒對色彩和印畫的樂趣活動準備：1、棕色、綠色、黃色顏料2、白紙活動過程：1、出示樹的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察樹的特征師：今天老師給大家?guī)砹艘粡埰恋漠?，你們看這畫上畫的是什么呀(樹)!那你們再看看這顆樹上都有什么顏色樹干是什么顏色的(棕色)樹葉呢它是什么顏色(綠色)還看

4、見了什么顏色(黃色)那么你們來猜猜這顆大樹是怎么畫的(手)這顆大樹呀是老師用自己的大手畫的，你們想不想看老師是怎么用自己的大手畫大樹的呀(想)2、示范印畫的方法，同時通過兒歌導(dǎo)入印樹的過程我的(大手)小手真能干，畫顆大樹給你看;手掌立起輕輕沾，切切切;()手掌打開輕輕沾，拍拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍;我的大樹真漂亮。3、請一名幼兒到前面操作，通過兒歌再次鞏固印樹的過程師問：(1)大家覺得這個小朋友畫的好不好，漂亮不漂亮她的小手