有用的學(xué)期教學(xué)方案模板匯總五篇

1、有用的學(xué)期教學(xué)方案模板匯總五篇 有用的學(xué)期教學(xué)方案模板匯總五篇學(xué)期教學(xué)方案 篇 1一、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校教育處工作方案與支配，緊跟高中課程改革的步伐，以新的訓(xùn)練教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保高中訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進，促使廣闊同學(xué)的自主進展。 二、教學(xué)目的和任務(wù) 通過高二歷史的學(xué)習(xí)，擴大把握歷史學(xué)問的范圍，深化了解歷史的基本線索；對歷史的基本史觀有肯定的了解，能運用現(xiàn)代化、文明、全球史觀理解歷史，世界歷史能用“世界”的眼完來觀看。 本學(xué)期主要完成

2、《世界近現(xiàn)代史》上、下冊的教學(xué)任務(wù)，以及中國古代史部分教學(xué)任務(wù)；強化同學(xué)學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練，特殊加強對基礎(chǔ)學(xué)問的把握。 三、同學(xué)狀況分析 岳陽縣一中 0*屆高二文科共 7 個班，這屆同學(xué)高一會考采納開卷形式，歷史基礎(chǔ)相對比較薄弱；班級之間和同學(xué)之間差異較大；同學(xué)學(xué)習(xí)歷史方法較為陳舊。 四、詳細(xì)教學(xué)措施 提高課堂教學(xué)效率。 充分發(fā)揮多媒體的幫助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，又能很好把握學(xué)習(xí)內(nèi)容。 問、基本技

3、能的把握基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而且學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好比較濃。在上學(xué)期期末測試中孩子基礎(chǔ)學(xué)問把握地比較好，但是數(shù)學(xué)思維還不夠靈敏，而且同學(xué)缺乏生活閱歷，不能很好地利用生活閱歷來理解數(shù)學(xué)學(xué)問。個別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。本學(xué)期，我會預(yù)備好每一節(jié)課，使同學(xué)在學(xué)問、力量、情感和看法上都有大的進步。注意學(xué)問探究的同時，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （二）教材分析 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域主要包括 100 以內(nèi)的數(shù)的熟悉；10

4、0 以內(nèi)不進位加法和不退位減法；100 以內(nèi)進位加法和退位減法；元、角、分的相互關(guān)系，解決簡潔的算錢、付錢、找錢的問題?？臻g與圖形領(lǐng)域涉及了厘米、米的熟悉，能估測和用法工具測量物體的長度；熟悉長方形、正方形、三角形、圓等平面圖形。統(tǒng)計與概率領(lǐng)域主要通過簡潔的調(diào)查活動，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理和分析過程，熟悉條形統(tǒng)計圖并回答簡潔問題。實踐活動有&“我小樹一起長大&” 、&“小小運動會&” 、&“今日我當(dāng)