汽車蓄電池教案設計(新穎 完整)

1、新穎 優(yōu)質(zhì) 完整1《汽車蓄電池的構造、型號》教案 《汽車蓄電池的構造、型號》教案課題 課題蓄電池的構造、型號 蓄電池的構造、型號課型 課型 理論 班級 班級 時間 時間 第 周 星期 第 節(jié)導學目標1、明確本門課的內(nèi)容、任務、要求，掌握正確的學習方法。2、掌握鉛蓄電池的結構、特點、型號，訓練組合、分解能力等。3、掌握鉛蓄電池的構造、工作原理，訓練邏輯思維的能力、想象能力。重點 重點 普通鉛蓄電池的結構、型號難點 難點 鉛蓄電池

2、的結構教學 教學方法 方法項目教學法、場景教學法、理實一體法、講授、自學、提問、討論。導 學 過 程 設 計教 師 活 動 學 生 活 動 時間 時間一．本課程簡介 一．本課程簡介1．要求 2．內(nèi)容 3、學習方法。二．新課引入 二．新課引入電源系的組成、功能及電路關系 電源系的組成、功能及電路關系汽車電源系統(tǒng)主要包括：發(fā)電機、調(diào) 節(jié)器（裝在發(fā)電機內(nèi)） 、蓄電池、放電警告燈、點火開關等。 三、蓄電池的構造、特點 三、

3、蓄電池的構造、特點 看圖完后分析引導觀察： 引導觀察：各類鉛蓄電池的構造有何共同點？（訓練分解組合能力）引導思考： 引導思考：蓄電池的各組成部分所起的作用是什么？（訓練分解組合能力）單格之間的聯(lián)接關系。 （串）1．極板組引導觀察： 引導觀察：鉛蓄電池的正負極樁、正負極板的特點。a 作用 b 分類 c 組成 隔板一、聽課、觀察、思考 一、聽課、觀察、思考二、提問 二、提問三、討論、解答下列問題： 三、討論、解答下列問題： 1、明確本門課程

4、的學習任務、學習方法。2、自學、答問電源系統(tǒng)的組 成、功能及電路連接特點。3、為什么鉛蓄電池被稱為起動型蓄電池？ 4、為什么蓄電池正負極板有如 圖所示的結構特點？ 5、袋式隔板的優(yōu)點是什么？10′新穎 優(yōu)質(zhì) 完整3目標測試題目： 目標測試題目：1.為什么在單格蓄電池中，負極板比正極板多一片？ 為什么在單格蓄電池中，負極板比正極板多一片？2.在蓄電池中隔板應如何放置？ 在蓄電池中隔板應如何放置？3.簡述 簡述 6-QA-60 的含義？