老師的年終總結(jié)模板5篇

1、老師的年終總結(jié)模板 老師的年終總結(jié)模板 5 篇老師的年終總結(jié) 篇 1本學(xué)期我仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作方案與教學(xué)方案，并依據(jù)實(shí)際狀況制定了自己的工作方案，并根據(jù)這些方案有條不紊的開(kāi)展工作，順當(dāng)?shù)耐瓿闪俗约旱墓ぷ魅蝿?wù)，并獲得了一些閱歷教訓(xùn)，進(jìn)一步提升了自己?，F(xiàn)進(jìn)行較具體的工作總結(jié)如下： 總體概括就是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)多樣化的精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率和效果，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。教學(xué)上以培育同學(xué)

2、“探究學(xué)習(xí)” 、 “自主學(xué)習(xí)” 、 “合作學(xué)習(xí)”為核心，通過(guò)各種方式制造了一些適合同學(xué)進(jìn)展的教學(xué)方式，努力張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。還付諸行動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)討論，進(jìn)一步提高自己各方面的力量。 一、在教學(xué)工作方面： 1、我仔細(xì)落實(shí)“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實(shí)”,作業(yè)做到“精”,教學(xué)做到“活”,手段做到“新”,活動(dòng)做到“勤”,考核做到“平”,輔導(dǎo)做到“細(xì)”,負(fù)擔(dān)做到“輕”,質(zhì)量做到“高。但在詳細(xì)實(shí)踐中遇到了

3、許多問(wèn)題，很多方面都還處于初級(jí)階段，還要不斷的去提升自己。 賽。同時(shí)開(kāi)展了同學(xué)感愛(ài)好的一些課外活動(dòng)，比如時(shí)事學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽等。 (3)在自身教學(xué)和教研素養(yǎng)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多爭(zhēng)論、多反思。比如在公開(kāi)課中用法課改新模式去組織教學(xué)，去實(shí)踐各種新的理念和方法。 (4) 本學(xué)期還討論了同學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)科資源的優(yōu)化收集，開(kāi)展了與本學(xué)科老師的手拉手活動(dòng)，從中進(jìn)行主動(dòng)研討及反思，推動(dòng)了共同進(jìn)步。 (5)嘗試了對(duì)同學(xué)

4、的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)改革，以同學(xué)自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格，促進(jìn)同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)展。 (6)討論應(yīng)用信息技術(shù)幫助課堂教學(xué)。做到更敏捷、合理用法網(wǎng)上下載課件，而不是挺直用法別人的課件，這樣更好地去吸引同學(xué)的留意力，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)樂(lè)學(xué)。恰如其分的用法這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。 (7)在本備課組當(dāng)中開(kāi)展了一些活動(dòng)，比如統(tǒng)一本組的教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行集體備課，進(jìn)行一些主題