高校生大賽職業(yè)規(guī)劃五篇

1、高校生大賽職業(yè)規(guī)劃五篇 高校生大賽職業(yè)規(guī)劃五篇高校生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇 1xx 月 x 日晚，新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、同學(xué)會(huì)在實(shí)xxx 教室勝利舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有 xxx 副書記，xx 老師，xx 老師，xx 老師，xx 老師。 現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下： 一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。 在迎新大會(huì)上，xx 副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃” ，并讓他們上交自己的職業(yè)抱負(fù)。這為學(xué)院舉

2、辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了預(yù)備。 針對(duì)大一新生上交的職業(yè)抱負(fù)，蘇運(yùn)生老師和鐘春燕老師準(zhǔn)時(shí)讓.助理著手建立“學(xué)長(zhǎng)制” ，組織職業(yè)愛好相同的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論和溝通。 朱子木老師親自到珠海跟大家說(shuō)明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性，并召開部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，傳達(dá)本次活動(dòng)的重要性。 大賽當(dāng)天，xx 副書記，xx 老師，xx 老師親自擔(dān)當(dāng)評(píng)委，對(duì)參賽選手進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選和中肯的點(diǎn)評(píng)，給了在場(chǎng)的同學(xué)很多啟發(fā)。 二、策劃完備 在接到“職業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)”的通知后，院團(tuán)委同學(xué)

3、會(huì)馬上確定活動(dòng)負(fù)責(zé)助理為杜小英，負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并1、教室問(wèn)題 策劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處回答說(shuō)借不到。之后便向老師懇求關(guān)心，.助理在鐘春燕老師的關(guān)心下，借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現(xiàn)問(wèn)題，.助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教 xx，故在沒有退教 xxx 的狀況下，又借了階梯四。 由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間預(yù)備，大賽推遲了一周。xx 月 xx 日，秘書處的干事去將階四換成 xx 月

4、 x 日的競(jìng)賽教室。但是仍舊沒有退教xxx，導(dǎo)致 xx 月 xx 日(原定于此日進(jìn)行競(jìng)賽)教 xx 開了門和多媒體，而沒人用法和愛護(hù)，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危急之中。為此，珠海學(xué)院對(duì)新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批判訓(xùn)練，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。 為此，秘書部部長(zhǎng)在蘇老師和鐘老師的關(guān)心下，幾經(jīng)周折，才接借到 xxx，使得大賽得以順當(dāng)進(jìn)行。 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，秘書處以后會(huì)派專人負(fù)責(zé)借教室的事宜，并盡力借到符合活動(dòng)的教室。 2、會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題