學(xué)校班主任學(xué)年度工作述職報告?zhèn)€人

1、學(xué)校班主任學(xué)年度工作述職報告?zhèn)€人 學(xué)校班主任學(xué)年度工作述職報告?zhèn)€人_學(xué)校 學(xué)校班主任年度述職報告 班主任年度述職報告學(xué)校班主任學(xué)年度工作述職報告?zhèn)€人。 時間如水，在不經(jīng)意間一年過去了，工作已經(jīng)結(jié)束了，我們在迎接新的學(xué)校班主任工作之余不要遺忘上一年的酸甜苦辣，可以總結(jié)一下?？纯垂ぷ髦羞€有哪些可以改善可以提高的。怎么才能寫好年度述職報告呢？工作總結(jié)之家我收集整理了一些學(xué)校班主任學(xué)年度工作述職報告?zhèn)€人，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)校

2、班主任學(xué)年度工作述職報告?zhèn)€人篇一學(xué)期即將結(jié)束，回顧半學(xué)期來的班主任工作，反思工作中的優(yōu)劣得失，以便指導(dǎo)下一步的班主任工作?，F(xiàn)在把一學(xué)期的一些做法向大家作簡要總結(jié)： 一、班級管理的一些詳細方法措施： 1、針對實際學(xué)情，實行個性化訓(xùn)練，分層管理 7(4)是個平行班，又是新生班，且同學(xué)入校年齡偏小，管理中存在諸多問題。針對這種基本學(xué)情，我在仔細思索后對班內(nèi)同學(xué)進行了疏理分類，大致可以分為三類：一類是有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)樂觀性蠻高，學(xué)習(xí)成果較

3、好，2)開展“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)活動，制造良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍，每次考試結(jié)束后，指導(dǎo)同學(xué)們制定下次考試目標(biāo)，確定競爭對手，明確簿弱學(xué)科，找出分?jǐn)?shù)增長點，快速提高同學(xué)成果和自信念。 3)提出班級進步的目標(biāo)：爭取期末考試各科成果平行班第一，全班爭取有五人進入班級前六十名，目前還沒有完全達到，只進入了三人。 2、家校聯(lián)系工作是班級工作的重點，是穩(wěn)生、互動、側(cè)面宣揚的關(guān)鍵。 1)每周出一期家校聯(lián)系“彩虹卡” ，將同學(xué)在校表現(xiàn)、量化管理分?jǐn)?shù)和下周班

4、級工作重點以及溫馨提示的事宜或同學(xué)準(zhǔn)時告之家長，讓家長對孩子的在校表現(xiàn)一目了然，做到心中有數(shù)，形成良性的家?；拥男Ч?2)重大節(jié)假日，準(zhǔn)時通過短信或電話與家長保持良好的溝通，平常形成良好的溝通氛圍。 二、工作實績 1)班級更有凝聚力了，榮獲優(yōu)秀達標(biāo)班級的流淌紅旗約十次。 2)班級更有戰(zhàn)斗力了，各科成果在歷次考試中絕大多數(shù)均分居平行第一。 3)班級氛圍更和諧了，有了更強的班級榮譽感和自信念，同學(xué)之間互幫互助現(xiàn)象愈來愈多了，如 xx 同