學(xué)校防暴演練方案及流程3篇

1、學(xué)校防暴演練方案及流程 學(xué)校防暴演練方案及流程 3 篇針對(duì) xxx 傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全校師生逃生能力，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：一、演練時(shí)間： 一、演練時(shí)間：**年 03 月 24 日下午 15:00 分；二、參演人員： 二、參演人員：全校師生、保安、**鎮(zhèn)政府、

2、**鎮(zhèn)派出所、**鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：**副組長(zhǎng)：**姚奎**成員：**保安各班班主任鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院3、保安迅速報(bào)警。校長(zhǎng)發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《**小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》 ，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒” ，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工

3、作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。學(xué)生逃生路線歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。六、演練后檢查 六、演練后檢查1 學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。2 收集各部門對(duì)本演練的好建議。七、其它事宜 七、其它事宜1、事發(fā)場(chǎng)地：學(xué)校校門2、活動(dòng)前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑，自