教師交流工作實施規(guī)劃方案x

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —教師交流工作實施規(guī)劃方案 教師交流工作實施規(guī)劃方案 x教師交流工作實施方案 為進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展， 扎實開展“精細(xì)管理辦校， 內(nèi)涵發(fā)展育人〞活動，實現(xiàn)教師資源均衡合理配置， 努力辦好人民滿意的教育， 根據(jù)教育局關(guān)于加強中小學(xué)教師有序滾動的指導(dǎo)看法， 結(jié)合我校教師隊伍現(xiàn)狀， 制定如下實施方案。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀， 全面實施教育

2、內(nèi)涵提升工程， 全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，深化教育人事制度改革，淡化教師的校籍管理，加強區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加快建立科學(xué)、均衡、人文、靈活的用人機 , 促進義務(wù)教育高位均衡和內(nèi)涵發(fā)展。二、基本原則 堅持積極穩(wěn)妥、合理滾動、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源，實行個人申請與組織安排相結(jié)合， 個人成長與教育均衡相統(tǒng)一， 促進教師交流與保 持隊伍穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。 三、工作目標(biāo) 自 2022 年秋季開始，每年

3、加入交流的教師比例占學(xué)校符合交流條件人員總數(shù)的 15％-20 ％。通過交流，促使師資隊本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —日。 4、每年 6 月份由學(xué)校行政會議或校務(wù)委員會研究確定并公布當(dāng)年交流人員名單。 5、交流人員名單根據(jù)申請人的狀況按以下方法依次確定：按在學(xué)校服務(wù)年限長短排序；服務(wù)年限一致的，按各人出身年月日先后排序；出身年月日一致的，由校務(wù)委員會全體成員根據(jù)各人的工作能力和實績打分，

4、按得分高低依次排序。 6、交流人員的接收單位由本人負(fù)責(zé)落實。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為其順利滾動提供一切可行 的便利，但不承受任何責(zé)任和義務(wù)。 六、實施步驟 1、宣傳動員。 2022 年 7 月中旬，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)交流方案，宣傳教師交 流政策，進行動員部署。 通過宣傳， 讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性，加強參與交流的自覺性。 2、制定交流方案。 2022 年 7 月中下旬，學(xué)校制定教師交流實施方案，進一步明確 教 師 交 流 的