附中“附中獎勵”評選條例

1、第1頁共8頁附中 附中“附中獎勵 附中獎勵”評選條例 評選條例為嘉獎____學年努力工作、精誠合作、開拓創(chuàng)新、績效優(yōu)秀的校內團隊和個人，打造先進的校園文化，倡導主流價值觀，特制定本條例?？陀^考核，嘗試積分排序，多元綜合評價，優(yōu)質優(yōu)獎，寧缺勿濫。評選時段：____年____月____日—____年____月____日。一、突出貢獻獎 一、突出貢獻獎1. 1.參評對象：班主任、學科教師、管理服務人員2. 2.評選條件：(1)在增強學校核心競

2、爭力、提高學校美譽度等方面做出突出貢獻。(2)為學校事業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)、學校組織建設的關鍵部門、學校核心工作的關鍵事項做出突出貢獻。(3)先進事跡受到國家級媒體報道或國家級部門表彰。3. 3.評選特別說明：(1)申報材料中需要有量化的數據，有可比性。如推進度、貢獻度等。(2)專項獎勵不再列入評選范圍。如高三專項獎勵、競賽專項獎勵等。4. 4.操作辦法：個人申報與年級組、教研組、各部門推薦，并提交具體材料。各類積分排序，多元綜合評價。班主

3、任推薦候選人由學工處負責上報；學科教師推薦候選人由教務處負責，教研處協助上報，管理服務人員推薦由各部門主任負責上報。IB單獨提交。可以缺額。二、工作創(chuàng)新獎 二、工作創(chuàng)新獎1. 1.參評對象：全體教職工(團隊)2. 2.評選條件：(1)具有扎實的科學素養(yǎng)、經濟素養(yǎng)、管理素養(yǎng)。第3頁共8頁(5)因材施教取得顯著成效，教師對學有所長的同學采取積極的引導，在各類科技創(chuàng)新競賽中獲得相關榮譽和獎勵；特別是針對學科學業(yè)相對存在困難的同學，能實施個別輔

4、導。(6)關于優(yōu)秀教育科研項目，符合學校教科研積分工作條例，完成研究工作并結題、獲獎、發(fā)表、出版的優(yōu)秀教育科研項目成果。3. 3.評選子項目說明：此項獎勵包含____個子項：(1)市優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人及以上政府表彰；(2)各級課堂教學賽課獲獎、獲得好評的大型公開課(含班會課)—教務處負責；(3)各級課題研究成果：校級課題研究成果，市級、省級、部級課題研究成果。4. 4.操作辦法：個人申報與年級組、教研組、教研處推薦并提交具體材料，

5、3(1)、(3)子項候選人由教研處負責提交，3(2)子項候選人由教務處負責提交。已有積分的，依照積分順序由教研處直接提交評選工作組。IB單獨提交。四、優(yōu)質德育獎 四、優(yōu)質德育獎1. 1.參評對象：班主任，任課教師，管理人員(含員工)2. 2.評選條件：對教育教學工作有高度的責任心，講究教育藝術，敬業(yè)愛生，用個人精湛的教學技藝和高尚的人格魅力影響學生。對學生有滿腔的熱情，關注學生生活、學業(yè)發(fā)展和身心健康，幫助學生實現卓越發(fā)展，取得明顯成績