高三年級高考備考工作總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —高三年級高考備考工作總結(jié) 高三年級高考備考工作總結(jié) 高三年級高考備考工作總結(jié) 抓管理，促提升，實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展 特色辦學(xué)更加鮮明。英語單科 700 分以上有 10 多人，全校普遍類考生英語標(biāo)準(zhǔn)平均分達(dá)成 557 分，充分顯示出外語學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢；體育、音樂、美術(shù)類考生的專業(yè)勞績和文化勞績雙上線 35 人，冠蓋全區(qū)。特色教導(dǎo)使羅外品牌更加鮮亮。 本科上線喜

2、收碩果。在全省高考本科上線率大幅下降的處境下，學(xué)校今年本科上線突破了二百大關(guān)，達(dá)成 205 人，本科上線率近 50％，大大超過全省 30％的上線數(shù)，位居全市同類學(xué)校前列，充分證領(lǐng)略我校教導(dǎo)教學(xué)的雄厚實(shí)力。 高加工率卓有成效。高分層面有新的突破，單科 800 分以上 2 人，總分、單科 700 分以上 45 人次；綜合學(xué)科有 6 人超過 700 分，標(biāo)準(zhǔn)平均分迫近老牌重點(diǎn)學(xué)校，成為普遍生源的學(xué)校培養(yǎng)尖子生的一大亮點(diǎn)。上省大專線以上人數(shù)有

3、 388人，上線率達(dá) 92%；40 多名 2022 年中考在 550 分以下招入本校的學(xué)生，高考勞績達(dá)成本科線以上。學(xué)生低進(jìn)中出、中進(jìn)高出，真正實(shí)現(xiàn)了高加工率的目標(biāo)。 這一勞績的取得，得益于學(xué)校優(yōu)化管理、系統(tǒng)協(xié)調(diào)、科學(xué)指導(dǎo)的高考備考指導(dǎo)思想；得益于學(xué)校依托課改，因材施教，優(yōu)化課堂，以教研促備考，優(yōu)化資源整合；得益于本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —人” ，不但學(xué)校有質(zhì)量意識，每一個(gè)班級，

4、每一位教師個(gè)人都要有質(zhì)量意識，把提高所教學(xué)科的勞績、所教班的勞績以及整個(gè)畢業(yè)年級的勞績當(dāng)作自己的中心任務(wù)。班與班之間、科與科之間、人與人之間彼此競爭，彼此促進(jìn)，共同提高。 第三，樹立全校一盤棋，一切為了高考，一切服務(wù)高考的思想。我校在師資人員配備上，在老師的報(bào)酬上，在教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，以及在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活上都對高三實(shí)行政策傾斜。就是這種為學(xué)生、為教師服務(wù)的意識，創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧、心情舒暢的高三工作空氣，為實(shí)現(xiàn) 2022 年高

5、考的新突破奠定了根基。 二、優(yōu)化三個(gè)管理 1、學(xué)生管理工作 （1） 、日常行為的管理，常抓不懈。強(qiáng)化《班務(wù)日志》功能，實(shí)時(shí)反應(yīng)教學(xué)處境，使畢業(yè)班工作秩序井然。有了紀(jì)律保證，學(xué)習(xí)環(huán)境好， 2 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃，積極性高，風(fēng)氣正，保證高考質(zhì)量的提高。概括措施：加強(qiáng)班級文化創(chuàng)辦，在墻壁上張貼名言警句，在黑板報(bào)上抄寫鼓舞學(xué)生的話語；利用每月教導(dǎo)主題，每周班會(huì)對學(xué)生舉行夢想教導(dǎo)、紀(jì)律教導(dǎo)、公德教導(dǎo)、心理教導(dǎo)等，定期利用黑板報(bào)舉行有針對性的專