2019年高三年級(jí)高考備考方案設(shè)計(jì)-(修改稿)

1、涇川三中2019年高三年級(jí)高考備考方案—、現(xiàn)狀分析高三級(jí)現(xiàn)有學(xué)生840多人，共有16個(gè)教學(xué)班，理科班7個(gè)文科班9個(gè)；其中理科提高班2個(gè)、文科提高班2個(gè)、美術(shù)班1個(gè)、舞蹈班1個(gè)、聲樂(lè)和播音主持班1個(gè)，特長(zhǎng)生共計(jì)130多人。學(xué)生總量多、尖子生少、中等偏下人數(shù)多，文化課基礎(chǔ)薄弱，弱科瓶頸明顯，部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)激情和明確的奮斗目標(biāo)，拼搏精神不佳，時(shí)間觀念、效率意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，有望文化課二本上線人數(shù)較少；藝術(shù)教育起步早、訓(xùn)練嚴(yán)，與往年相比

2、，絕對(duì)人數(shù)減少，特長(zhǎng)學(xué)生文化課、專業(yè)課成績(jī)不配套，文化課提分難度大，雙上線壓力大。2019年高考，我們面臨著極大的挑戰(zhàn)但我們有一支肯吃苦、能拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，我們有信心在2019年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。二、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)為依據(jù)，以考綱為指南，以教材為依托，用新的理念、新的方法、新的視野搞好各階段復(fù)習(xí)，落實(shí)培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差，堅(jiān)持文理并重、文化課與藝術(shù)教育并舉、全面?zhèn)淇嫉牟呗宰⒅貙W(xué)生個(gè)性差異，因材施教，分類施策，讓不同層次的學(xué)生都能找