居峪小學學生蔬菜實踐基地建設方案

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)居峪小學學生蔬菜實踐基地建設方案 居峪小學學生蔬菜實踐基地建設方案為配合居峪中心村的項目建設，并切實加強我校綜合實踐課程的開發(fā)，全面實施素質教育，豐富學生的生活實踐體驗，培養(yǎng)學生勤于動手，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結的意識，提高學生綜合實踐能力，結合我校實際，特制訂《居峪小學學生蔬菜實踐基地建設方案》 。 一、指導思想為積極響應黨中央、國務院關于全面推進新農(nóng)村建設和中心村建設的精

2、神，結合我校“全面推進素質教育，使學生樹立正確的價值觀，在勞動實踐中激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、勞動技能和創(chuàng)新精神，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情感。同時，讓學生善于觀察，善于總結，提高學生的綜合實踐能力。 ”這一教學任務，特開展“居峪小學學生蔬菜實踐基地”建設。 二、目標任務1、通過一系列的種植實踐活動，使學生有目的、有計劃、有步驟的觀察周圍的事物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，提高學生的動手能力，從而培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，形成正確

3、的情感、態(tài)度和價值觀，增強學生的綜合實踐能力。 2、學生通過種植實踐、觀察發(fā)現(xiàn)，增強他們的農(nóng)業(yè)科普知識，通過寫觀察日記和科普小論文，提高他們的觀察能力和寫作水平。 3、通過一系列綜合實踐活動，如繪畫寫生，小組會話等，使學生體驗到勞動成果帶來的快樂，享受成功的喜悅。同時，使學生在交流中學會合作，在合作中提升品位，同時激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情感。 4、教師通過親身參與，真正體會到綜合實踐活動是學校教育不可或缺的重要組成部分，與各科的教

4、學密切相關，相輔相成，相互促進。5、提高基地的建設水平，使基地美觀、實用。增強基地的示范作用，以種植代替綠化，使之成為勝峰中心村建設的又一亮點。6、以“蔬菜實踐基地”建設為著手點，促進我校校本課程的開發(fā)利用，精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)學生傳授農(nóng)業(yè)科普知識，并現(xiàn)場指導，培養(yǎng)學生種植蔬菜的興趣，鍛煉學生的勞動能力。根據(jù)學校寒暑假特點，制定每學期蔬菜種植計劃。 3、建立勞動制度、安全制度，組織學生到蔬菜基地學習

5、實踐，必須制定嚴格的安全保障措施，確保學生勞動實踐的安全。 六、未來設想1、多渠道爭取資金，適當加大投入，美化種植，使其不僅是菜園，更是花園。 2、科學合理種植，自主經(jīng)營食堂，使學校食堂率蔬菜自給率達到 50%以上，減少學生尤其是貧困學生在校用餐的家庭負擔。 3、樹造品牌，將學校打造成蔬菜種植特色學校，開發(fā)以蔬菜實踐基地為內(nèi)容的校本課程。豐富學生的實踐體驗，提高學生的實踐能力，在勞動實踐中提高學生綜合素養(yǎng)。 2011 年 9 月 15