健美操特色創(chuàng)建方案

1、健美操特色體育項(xiàng)目創(chuàng)建方案一、指導(dǎo)思想近年來,全國(guó)中小學(xué)校廣泛開展體育大課間活動(dòng)，但有些學(xué)校處于市中心地帶或?qū)W生活動(dòng)空間相對(duì)偏小，導(dǎo)致大課間體育活動(dòng)受到了一定的限制，而有些學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地大、體育場(chǎng)館設(shè)施齊全的學(xué)校，課間體育活動(dòng)還僅限于學(xué)生做小學(xué)生廣播操，其內(nèi)容單一、乏味，形式機(jī)械、呆板，學(xué)生早已厭倦，不僅體育鍛煉的效益低下，而且還禁錮了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，活動(dòng)開展氛圍不濃。針對(duì)上一情況，我校推出了體育特色教育健美操運(yùn)動(dòng)。又因目前健美操已經(jīng)列入

2、我國(guó)體育教學(xué)大綱，成為學(xué)校體育教學(xué)的內(nèi)容之一。為了更好的創(chuàng)編好這一具有體育特色的學(xué)校，我們?cè)诮梃b體育院校專業(yè)教材及健美操教程的基礎(chǔ)上，融合了小學(xué)生大眾健美操一至三級(jí)內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合我校師生實(shí)際，挖掘了健美操的豐富內(nèi)涵。我們把健美操的運(yùn)動(dòng)性與藝術(shù)性進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，充分彰顯健美操鮮明的音樂節(jié)奏和輕快多變的動(dòng)作，感染力極強(qiáng)，趣味十足，深受小學(xué)生的喜愛，滿足了小學(xué)生求新求異的身體、心理特點(diǎn)及精神需求，達(dá)到普及與提高并重，學(xué)習(xí)與做人雙贏的體育教育目的

3、。本學(xué)期，我校在結(jié)合了同學(xué)們得實(shí)際情況和全區(qū)體育工作安排的基礎(chǔ)上，將我校三年級(jí)大課間特色活動(dòng)確定為健美操，通過集體展示，班級(jí)創(chuàng)編等活動(dòng)形式，確保三年級(jí)人人會(huì)跳健美操，人人都能學(xué)會(huì)編輯健美操，體現(xiàn)出我校師生健康、向上的活力。二、活動(dòng)目標(biāo)2、在第二階段每天在大課間時(shí)間進(jìn)行集體練習(xí)，在保留健身操動(dòng)作完整的基礎(chǔ)上，還要保持整體的動(dòng)作規(guī)范。三年級(jí) 4 個(gè)班在每個(gè)星期選出優(yōu)秀健身操班級(jí)，在星期五選出，進(jìn)行年級(jí)表揚(yáng)。3、三年級(jí)各班可以用自主活動(dòng)和體育