3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南

1、3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南健康領(lǐng)域一、健康 一、健康健康包括身體和心理兩個(gè)方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。 為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉

2、，滿足幼兒生長發(fā)育的需要；創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感；幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。幼兒身心發(fā)育尚未成熟，需要成人的精心呵護(hù)和照顧，但不宜過度保護(hù)和包辦代替，以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣，影響其主動(dòng)性、獨(dú)立性的發(fā)展。（一）身心狀況 （一）身心狀況目標(biāo) 目標(biāo) 1 具有健康的體態(tài) 具有健康的體態(tài)3~4 歲 4~

3、5 歲 5~6 歲1. 身高和體重適宜。 （參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩身高 94.9-111.7 厘米，體重12.7-21.2 公斤；女孩身高 94.1-111.3 厘米，體重1．身高和體重適宜。（參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩身高 100.7-119.2 厘米，體重14.1-24.2 公斤；女孩身高 99.9-118.9 厘米，體重13.7-24.9 公斤）1．身高和體重適宜。（參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩身高 106.1-125.8 厘米，體重15.9-27.1 公斤；女孩

4、身高 104.9-125.4 厘米，體重15.3-27.8 公斤）緒告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰。3．能隨著活動(dòng)的需要較快地轉(zhuǎn)換情緒和注意?！窘逃ㄗh】 【教育建議】1 營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。如： ? 保持良好的情緒狀態(tài)，以積極、愉快的情緒影響幼兒。? 以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，接納他們的個(gè)體差異，不與同伴做橫向比較。? 幼兒做錯(cuò)事時(shí)要冷靜處理，不厲聲斥責(zé)和打罵。2. 幫助幼兒學(xué)

5、會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。如：? 用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，為幼兒做出榜樣。如生氣時(shí)不亂發(fā)脾氣。? 和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，鼓勵(lì)幼兒與人分享自己的情緒。? 允許幼兒表達(dá)自己情緒，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制，等冷靜后告訴他什么行為是可接受的；發(fā)現(xiàn)幼兒不高興時(shí)，主動(dòng)問問情況，幫助他們化解消極情緒。目標(biāo) 目標(biāo) 3 具有一定的適應(yīng)能力 具有一定的適應(yīng)能力3~4 歲 4~5 歲 5~6 歲1．能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)。2