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1、 初二語(yǔ)文教師總結(jié) 初二語(yǔ)文教師總結(jié) 5 篇本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)七年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)班的語(yǔ)文科目教學(xué)工作,同時(shí)兼任備課組組長(zhǎng)職務(wù)。為了提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī),本人系統(tǒng)地仔細(xì)研讀了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),并買來一些語(yǔ)文工具書籍翻閱學(xué)習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文教師的溝通,仔細(xì)研讀他們的教案、教學(xué)心得。常常抽空去聽其他語(yǔ)文教師的課堂教學(xué),并仔細(xì)、具體地做好聽課記錄。平常,本人還大
2、量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)狀況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng),本人都仔細(xì)積極地參加,并做好記錄、整理。經(jīng)過一系列不懈的努力,本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)也取得了較好的成績(jī): 一、強(qiáng)化教研活動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期內(nèi),本人與組內(nèi)成員精誠(chéng)合作,積極進(jìn)展教研教學(xué)活動(dòng),深入研討每一篇指定的集體備課的篇目,本學(xué)期集體備課 16 課時(shí)。同時(shí)加強(qiáng)組內(nèi)及其他年級(jí)間的聽課活動(dòng),本學(xué)期聽課共 26 課時(shí),
3、通過聽課更新了自己的教學(xué)理念,有效轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式。 二、加強(qiáng)常規(guī)教育,打造高效課堂 為了打造高效課堂,本人從備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、課堂教學(xué)等方面做起,在作業(yè)方面,準(zhǔn)時(shí)批閱、檢查,培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣但擴(kuò)大了,而且閱讀理解力量也大大提高了。 五、積極參加課堂,提高表達(dá)力量 為了提高學(xué)生口頭表達(dá)力量,本人在課堂上,多留意讓一些羞于開口的同學(xué)起來回答下列問題,先用一些簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)單答復(fù)的問題,通過急躁引導(dǎo)其答復(fù),并加以確定、表?yè)P(yáng),從中熬煉他
4、們的膽識(shí),樹立他們的信念。平常,還留意指定一些簡(jiǎn)短的文章給他們朗讀,并且在班里進(jìn)行一些朗讀競(jìng)賽,以提高他們的朗讀力量,從而提高口頭表達(dá)力量。經(jīng)過一段時(shí)間的熬煉,學(xué)生們口頭表達(dá)力量有所提高, 六、加強(qiáng)平常練筆,提高寫作力量 為了提高學(xué)生的寫作力量,本人在平常常布置一些簡(jiǎn)短的小作文,并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比擬熟識(shí)的,學(xué)生寫起來也簡(jiǎn)單。在批改時(shí)充分確定學(xué)生的閃光點(diǎn),并且在班上公開表?yè)P(yáng),讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感,最終調(diào)動(dòng)其寫作
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