大班教師工作總結(jié)

1、望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感回顧 這過去的一年，我所帶班級(jí)能按照省示范園的一日常規(guī)要求，對(duì)照新 的綱要的精神，在園領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，豐富幼 兒的生活，開闊幼兒的視野，使幼兒得到全面的發(fā)展。得到了很好的 提高。一、教育教學(xué)方面嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真 落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教 育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，

2、不怕累, 不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說： “你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你 的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！拔业幕卮鹗牵?“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立 愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們 的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺 點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)

3、， 相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們 樹立自信。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲 活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一 起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。二、家長(zhǎng)工作方面我隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況，聽取家長(zhǎng)的意見 和要求，發(fā)現(xiàn)問 題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長(zhǎng)的理解、支 持與幫助。這樣班 級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利，記得有一位家長(zhǎng) 對(duì)我說：“他兒子沒 上大

4、班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，一、教育教學(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我每次備課前都會(huì)先討 論，確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理 清晰。2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地 觀察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特 點(diǎn)，我選擇了一些有特點(diǎn)

5、的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊 物品。在布置中，我讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí) 我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育 平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線 內(nèi)， 并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我的常規(guī)雖然說不是 很好， 但是也不差。四、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視，于是 利