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文檔簡介
1、2019幼兒園教研春季工作計劃幼兒園教研春季工作計劃3篇【篇一】一、指導思想本學期,我園教研工作以區(qū)幼教工作計劃和園務工作計劃為指導,以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質,促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。二、工作重點1.通過各類業(yè)務活動,進行全園培訓,提高教師的專業(yè)素質,促教師專業(yè)化成長。2.加強教育教學常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學質量。3.以園本教研為載
2、體,開展園本課程及薄弱學科的研究,推進我園教學改革的深入和發(fā)展。三、具體措施(一)加強師德建設,全面提高教師素質。1、利用單周一的政治學習和雙周一的業(yè)務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。5.創(chuàng)設普通話語言環(huán)境,一日活動中利用多種鼓勵手段,激發(fā)
3、幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。6.幼兒園組織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。如,各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。(三)以園本教研為載體,開展各種教研活動,促進教師專業(yè)成長1.開展數學教學研討活動。根據區(qū)幼教工作計劃及我園教師的實際,本學期重點探討數學領域的研究,各級組以課例入手,每個級組提供一個數學教學活動,在本組內開展一課多研后,再向全園教師進行展示,然后采取參與式培訓的方式進行交流研討,評選優(yōu)質
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