2022年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1頁(yè)共5頁(yè)2022 2022年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,深入課堂教學(xué)改革,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),提高教師的自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、

2、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下:一、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革 一、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革1、夯實(shí)課改,積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,體會(huì)新課標(biāo)精神,明確新課標(biāo)要求,面向全體學(xué)生,改變學(xué)習(xí)方式。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有教學(xué)案例,還推選出了高質(zhì)量

3、的教育故事,教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,完善規(guī)章制度,強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。加強(qiáng)常規(guī)檢查,本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案,并進(jìn)行記錄,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情況。全面了解教學(xué)情況,不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。第3頁(yè)共5頁(yè)引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)

4、生的思維,使他們敢說(shuō)、愿說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。正所謂,教無(wú)定法,學(xué)無(wú)定法,但目標(biāo)只有一個(gè),那就是使學(xué)生學(xué)有所獲。所以老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風(fēng)格各異的好課。同時(shí),我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng),使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié)。李俐、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。三、 三、繼續(xù)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,通過(guò)一系列活動(dòng),開拓

5、了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。有多位同學(xué)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在第____屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,我校張超杰、縱翼飛等同學(xué)獲第____屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)。羅凱元、胡世宇、等同學(xué)獲河南賽區(qū)一等獎(jiǎng).在金水區(qū)“小學(xué)生講英語(yǔ)故事比賽”活動(dòng)中,我校參賽的三年級(jí)學(xué)生李世洋、四年級(jí)學(xué)生李朋龍、六年級(jí)學(xué)生李藝萌、羅凱元等四名學(xué)生不負(fù)眾望,全部榮獲一等獎(jiǎng),為我校爭(zhēng)光添彩。同時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論