中學推進作風建設提升年活動心得供借鑒

1、中學推進作風建設提升年活動心得供借鑒 中學推進作風建設提升年活動心得供借鑒為深入推進作風建設提升年活動，全面營造崇尚實干、勇于擔當、善于作為的濃厚氛圍，____中學以市教體系統(tǒng)“作風建設提升年”活動為抓手，深入貫徹市教育發(fā)展大會精神，大力加強學校黨組織建設，加強黨員和教師隊伍建設、思想建設、作風建設，為打造____中學教育特色品牌提供思想和組織保證。一、提高政治站位， 一、提高政治站位，領悟作風建設入腦入心 領悟作風建設入腦入心作風建設

2、是事關全局發(fā)展的大事，是推動學校高質量發(fā)展的前提條件。全體教職員工要錘煉作風，強化擔當，真抓實干，團結奮進。認真學習《關于開展全市“機關作風建設提升年”活動的實施方案》，黨員領導干部以身作則，從我做起，對照“十聚焦十查擺”，將自己擺進去，在工作中舉一反三，在經驗教訓中總結提高。思想建設是作風建設的基礎，是立業(yè)、立身、立德、立志過程中的關鍵環(huán)節(jié)。春節(jié)前夕，黨支部組織全體中層以上黨員干部開展了專題研討活動，進行了半日集中研討學習；開學伊始，

3、組織全體教職員工召開 “作風建設提升年”動員大會；開學后兩周，召開“作風建設提升年”推進會。通過系列化、層級式學習動員，把全面從嚴治黨，鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果作為樹牢“四個意識”、踐行“兩個維護”的現(xiàn)實檢驗。以作風建設永遠在路上的在開學后召開的“作風建設提升年”推進會暨師德師風專題教育大會上，就第一階段“廣泛動員、自查自糾”的工作情況進行了梳理和總結，就“自查自糾”中發(fā)現(xiàn)的問題進行通報。結合__市教體系統(tǒng)師德師風建設“十禁止”

4、的條文逐條再學習，讓全體教師認識到“十禁止”是高壓線，碰不得；是生命線，要恪守。以“作風建設提升年”為契機，順應“雙減”政策持續(xù)推進的時代大潮，牢牢抓住“立德樹人”根本任務，工作上開拓創(chuàng)新，作風上謹小慎微，讓法紀意識常駐心間，師德教育警鐘長鳴。領導“嚴管”，“嚴管才是大愛”；同事間“互幫”，“互幫才是真愛”。勉勵大家發(fā)揚“咬耳扯袖”“紅臉出汗”的批評傳統(tǒng)，努力做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師。今后，全體教