小學英語研修心得體會

1、 小學英語研修心得體會 小學英語研修心得體會為了更好的成就我們事業(yè)的工作環(huán)境，促進我們專業(yè)的成長，領(lǐng)導為我們供應(yīng)了這個“雙對接遠程研修”的平臺，讓我們與遠在“天際”的專家、同行進展近在“咫尺”的溝通，仔細品讀教師的感言，討論專家指導教師的評論，不忘留下自己的腳印，送上一朵小花，相互鼓舞加油。只是想， “送人玫瑰手有余香” 。我們呼吸著五湖四海的空氣，我們在不知不覺中

2、華美的轉(zhuǎn)身，我們是歡樂的，幸福的！ 我將把研修的理念、內(nèi)容，充實到自己的思想中，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并應(yīng)用到詳細的實踐工作中去，為我們的教育事業(yè)增磚添瓦。在以后的教學工作中做到以下幾點： 一．建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)立有效的學習氣氛。 在英語課堂教學中，我們所面對的學生的英語程度參差不齊，教師要敬重學生的思想，不要挫傷他們的積極性，尤其是對差生，教師的態(tài)度尤其要慎重，不能放棄對他們的鼓舞，幫忙他們樹立信念，給他們介紹一些學習方法的書，并教

3、他們一些改善大腦記憶力的熬煉方法。特殊是教師要從多方面去關(guān)懷學生，進展角色置換，站在學生的位置上設(shè)身處地地去體驗，理解學生的各種感受。師生間的融洽關(guān)系使學生感覺到課堂氣氛輕松，表現(xiàn)出情愿協(xié)作教師的教學，使教與學的活動得到良好開展。 價體系,都使我們對英語教學與教研工作有了新的熟悉與思索。只要我們仔細對待，研修就會大有收獲。 小學英語研修心得體會 2自參與了這次的小學英語教師全員培訓以來，我非常珍惜這次的學習時機，經(jīng)過學習，溝通，提交作業(yè)

4、，我收獲很大。 本次學習資料豐富，經(jīng)過觀看視頻講座，很多平常工作中的懷疑迎刃而解。教師認為：學英語就是讓學生經(jīng)過各種方式去獵取信息。在這個過程中學生要在教師的潛移默化中培育語感，把學母語的那種感悟本領(lǐng)自覺地運用到學習其他語言當中。像我們農(nóng)村教師，條件艱難，環(huán)境不如城市，學生素養(yǎng)也不如城市學生，那么我們的任務(wù)更重，所以我們更應(yīng)當立足于自我的教學陣地，為學生制造好的語言學習環(huán)境，提高學生素養(yǎng)。同時也提高自我。經(jīng)過這次遠程教育培訓，我深刻地體

5、會到新課程教學應(yīng)當是：“學生在教師的指導下，經(jīng)過自我親自去體驗、嘗試，來獲得學問，以學生為主體，教師盡量只起到指導的作用，以培育學生的本領(lǐng)為中心，為重點。同時我也深深的熟悉到了自我在教學中的缺乏之處，經(jīng)過視頻學習和一些文本學習，對于教學中的語言溝通有了更進一步的熟悉；同時對教具的展現(xiàn)我也在課堂上進展了實施，其效果比想象中還要好；在設(shè)計課堂上也有了必需的提高。 經(jīng)過學習、聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到長了見識，教學思路敏捷了，對自我的教學也有了