小學英語教師聽課心得體會

1、篇一：小學英語聽課心得體會小學英語聽課心得體會教育局組織教師到縣里聽課對于我教師來就是個很難得的學習機會眾所周知學習才能獲得更多的教學經(jīng)驗.通過聽課學習培訓雖然已間接獲得了一些教學經(jīng)驗作為教師有一種更好的方法獲得教學經(jīng)驗那就是聽課.通過聽課能給我?guī)砀行У膸椭?通過這次教育局組織的聽課活動讓我看到課堂上上課的那些老師從容不迫的教學風度和深厚豐富的教學語言這些深深的折服了我我感覺到了自已的不足更感覺到要提高自身素質(zhì)趕上新課改步伐的緊迫性

2、.現(xiàn)就談談自己聽課的一些心得體會.1.精心設計課堂教學教學設計是老師為達到預期教學目的按照教學規(guī)律對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程.從每位教師的課堂教學中我們能感受到教師準備是相當充分的:不僅備教材還備學生從基礎知識目標思想教育目標到能力目標都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀.對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計.2.教學過程精致從每一位授課教師的教學過程來看都是經(jīng)過了精心準備的從導入新課到布置作業(yè)課后小結每一句都很精煉每一個問

3、題的設置都恰到好處板書也充分體現(xiàn)了英語知識的結構體系.每位教師能根據(jù)自己學生的知識水平認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)在知識深難度的把握上處理得很好基本上都能做到突出重點突破難點.3.擁有豐富的教學經(jīng)驗和教學方法教師的工作對象不同于一般的工作他們的工作對象是一些有思想有生命的小孩子課堂上孩子們天真的語言往往會讓你大吃一驚.課堂中的突發(fā)事件需要老師有一種冷靜的頭腦和處事不驚的態(tài)度.一定的教學經(jīng)驗和教學方法是必須的還要具備扎實的教學基本功調(diào)控課堂

4、的能力要強這樣才能更好地把課堂事態(tài)的發(fā)展更好地完成教學任務.4.了解學生我們說教師教的是一群活生生的小朋友那么人自然要有感情我們在書中就應該投入自己的感情.從聽課中我也以現(xiàn)這些特級教師在課前跟孩子培養(yǎng)一定的感情讓學生放松在課中運用豐富的肢體加上幽默的語言適時的鼓勵常常讓學生在不知不覺中投入專心.總的來說通過這次的聽課它給了我很多的啟示豐富了我的教學經(jīng)驗和方法給我的教學工作帶來了很大的幫助.篇二：小學英語優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會小學英語優(yōu)質(zhì)課聽

5、課心得體會前不久，我校組織了青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。在活動中，我認真聽了參賽教師的幾堂優(yōu)質(zhì)課，我覺得自己在教育教學方面收獲很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但都有很多值得我學習借鑒的東西。下面談一談感受：一.多媒體的使用現(xiàn)代化英語教學中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感

6、覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍。二.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1）口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；3）有扎實的英語基礎知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。[]，ttt[t][t][t]，atatatcat→cat[k

7、t]。這樣不僅能夠糾正學生的語音，也能培養(yǎng)學生拼讀單詞的能力，更是在潛移默化中滲透了音標的學習。二、教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。燕老師的授課特點有：1、口語流利，發(fā)音準確，盡量使用英語?？谡Z教學是小學英語教學的一個重要方面。如何給學生創(chuàng)設一個真實地運用英語進行交流和交際的平臺，從而真正地讓學生在“用中學，學中用”。只有教師說英語才能對學生起到潛移默化的作用，達到良好的教學效果。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的

8、理解，才能保證孩子學到正確的知識，地道的語言。例如：youplease!whocantryreadaloud!welldone!good！great！等等。2、恰當使用多媒體。恰當利用多媒體等多種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。每一個課件都有鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍，使學生在玩中得，樂中學。3、有扎實的英語基本功。有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐

9、富，課堂充實。教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性。這就要求教師有良好的素質(zhì)，較好的英語水平，這樣才能更好的教學。通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西。因此我對自己提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。小學英語優(yōu)質(zhì)課評比聽課心得體會（二）一、教師上課節(jié)奏清晰、明快

10、，整個課堂駕馭能力非常強，整個課堂有張有弛，學生始處在高度興奮、高度思考運轉的狀態(tài)。在這兩天的聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發(fā)音準確，課上盡量多的使用英語。只有教師說英語才能對學生起到潛移默化的作用，達到良好的教學效果。做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學到正確的知識，地道的語言。2、此次活動，燕老師運用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)

11、造了一個輕松愉快的學習氛圍。利用電腦課件、錄音機、等多媒體，創(chuàng)編一些游戲和活動，使學生在玩中得，樂中學。3、有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實，教態(tài)親切，表情豐富。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性。老師們無不體現(xiàn)對學生的充分尊重，在這樣的課堂上學生找回了自信，體驗了學習的成功與快樂。教師在課堂上極具親和力的語言，使學生在潛移默化中受到人性化的培養(yǎng)。而這樣的課堂，正是讓學生的潛能得以發(fā)揮，個性得以張揚的重要前