荷——專題探究活動方案

1、 荷——專題探究活動方案 專題探究活動方案荷花這種植物，純潔自然，安靜雅致。古往今來，詩詞文章、繪畫、攝影等，描繪荷花的妙品佳作，隨處可見。觀賞荷花，不僅能領(lǐng)會到大自然的神韻，還能生發(fā)很多美妙的情感、得到很多物外之趣。一、 活動目的1、 培育審美情趣，提高觀賞自然美的力量。2、 熬煉想象力。3、 學(xué)習(xí)有關(guān)于“荷”的文學(xué)作品，提高文學(xué)鑒賞力量。4、 通過搜集并整理資

2、料、爭論、.寫作、繪畫等形式，來豐富學(xué)生對“荷”的內(nèi)涵的理解。二、活動過程1、 賞荷（1） 翻開本冊教科書彩圖第一頁，觀賞荷塘、荷葉、荷花、蓮蓬和蓮藕組成的“彩蓮圖” 。（2） 在荷花盛開的季節(jié)，直接到公園或鄉(xiāng)村的荷塘邊去觀看、觀賞荷花。（3） 觀賞攝影專集《中國名花——荷花》 （河南美術(shù)出版社） 。（1） 觀賞語文教學(xué)軟件里關(guān)于荷的音詩畫朗讀，如王昌齡的《采蓮曲》 。（2） 師生搜集關(guān)于荷花的詩詞，選擇寵愛的熟記。參考詩詞：曉出凈慈