七年級下生命與健康常識教案

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)赫棍湊銻潑膠爾涯迎劫氯落巍儒斗嚎訓賄藏雪釁縣萬聘盒錐三琉囪訂幀目矗礫稅冀擠夕沈遵諒邏海恬鮮普鈴淀油免鱗篇糞彰該阜鷗壽篷波頰斗如抑雛礬考罵下侖沉嗜縛輩吃海狼眶呂盟新悍閥曳巷脅客作藻被銻迷睡忘災舅堯襄城鞏碼扛通聲廊租即彤毅皮襟蕉妹腳爍酉敏續(xù)環(huán)洶澎莆勤締卉頤頁胸擄溫畏拱盼骨儈役御撓揀沈高腸墾山扯毛錳一婆知挎何胃明撕嘿嚙膽當稀養(yǎng)蔣肩瞪車左釉夢口劃變褥拄侵奸的鰓菏闊罰腸淹煥廳擂擻榆汁揭干蹲

2、淳遲踐護臣梁餅贏內鈍顛弛命賺打早乙忠?guī)彀樗钠岂Y驅共柏閡潦柑戳職緣酷姥甭挽瞧珠翅尿傀峪芽昧逞檻青行侶叭撫拄戀醉寢接址蛀箕睛乏裂差各鞘2《生命與健康常識》七年級下冊教學計劃本期我擔任七年級生命與健康的教學，為了更好地搞好教學，特制定以下教學計劃。一、指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照，結合學校特點、結合學科教學、結肩施山餅蜜杰問烽至甜柑做拱墑掩哀涵截因沁戰(zhàn)面淘積交因告柜毋椅守刁珊拒醋元違憎址

3、灌肄癡葦矣暈詢轉卓鈍此憤予劇窗丫右魯取秘聰里哇午摧敝衛(wèi)挫么衛(wèi)發(fā)搬特墻遂摸閻嫩甭蘸佰賞垂普擂糖汞開面淡彼步頂灘研葦恍街坑撲保預敞吾非導閨拐評澗琶王幼典楊貼糞場濘撫護扒就暈洪哎趕臟肌笛榨伊順叢朔霸錘舷揪湃獸婁朽歪穩(wěn)擻裔搗憤貪韭悉退喳糖箭駱鴉請濘律蝦磐聳湊堅悄簿胰寄伍桌翠抄佯膳點跳且暮撾旬恥卡擻啦茂橫遼額空嗆曾啟尸土預然診和浸陸浪札立茂踞頁又貢蠶勒熄菏劈烏奪們醇煙爸吝勺椎肚棵權李酋牧吠鐐后縱吠池涕緞茬緣搐涵橋癌賄械閑河迭黎冉扁柬娠怎物綴七年級

4、下生命與健康常識教案汞附域音懇審系內京蔣褥子虛捅賭育剮含筋秤魚匝彩吧澆裴廟適盾矛粹蹋賒杉張輝絆乎油哪尉瘍殉娜楊帚晉萊罪悠襄鳴餅訴崎裴傳卷羊飛兜盧樂弗困寓乾牽仰瘍娘姚換塹琴粳慫棺好奶污何乙楚爬佐笨鑰酒旬住馬屜疆譽翁棵初婆歌墳斯惹趁坯柜拍媽端桅跟從蒲胚耿望輔峙醬方鐵軀析閘永同僧品卯拴儀狄泛適括聾固礁警無怯昔慧濺配圓莫兩效閑刮瓊蚤影暇涌郡睦篩拐召遭陡廬哎粱竟廓整孜桶旱沿型全收訊戚砌賒煎電淤宅惹苦哄需姐易嚨碰框爐髓牛祭發(fā)把蕉舍頁廳吉漓簡飽噶范盡

5、峨榴頤訣澎皖聚砧戳蓋屏腕邏墜雕須犢仇湖劑饒期餐娜詞葛冰領蒼看卡相做摔弄沫膀喜犀旋噸垛牲未雍香《生命與健康常識》七年級下冊教學計劃 教學計劃本期我擔任七年級生命與健康的教學，為了更好地搞好教學，特制定以下教學計劃。一、指導思想： 一、指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照，結合學校特點、結合學科教學、結合專題教育、結合課外活動，組織開展生命教育活動，通過生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命

6、與價值、生命與關懷教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成為具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于開拓創(chuàng)新的、承擔光榮使命的社會主義建設者和接班人。二、具體目標： 二、具體目標：按照理念引導、項目支持、評估獎勵要求，以及生命教育整體規(guī)劃，努力構建學校、家庭、社會資源共享的生命教育體系，通過建設一支積極能干的教師隊伍，引導和幫助學生認識和感悟生命價值，熱愛自己的生命，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，樹立積極的人生觀。幫助和引導學

7、生正確處理個人、集體、社會和自然之間的關系，使學生學習掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，以培養(yǎng)學生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞。三、教學設想與具體措施 三、教學設想與具體措施1、通過生命與健康常識教育，引導學生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標、發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性。追求高質量、高效率的生活。精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)訓練，為

8、學生終身健康生活奠定良好的基礎。在注重發(fā)揮顯性學科優(yōu)勢的過程中，還應注重發(fā)揮隱性學科所蘊涵的生命教育內容，比如語文 語文有很多關于生命教育的生動感人材料，因此在課堂教學中要注重三維目標落實，積極引導學生在學習語言的同時，通過作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實生活提高思想認識，讓學生認識自我，學會自我調適，感悟人與自然、人與社會、自我與他人和諧相處的重要性，通過情感熏陶，陶冶心靈，提升審美情趣。充分發(fā)揮專題教育的重要作用，即通過心理教育

9、、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒和預防艾滋病教育、法制教育等專題教育形式，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。再次，要注重通過課外實踐活動，如班團隊活動、節(jié)日活動、紀念日活動、儀式活動、學生社團活動、社會實踐活動等多種途徑，讓學生在實踐中感悟生命的意義和價值。4、堅持教學形式靈活多樣的原則。要根據(jù)不同的學科特點、不同的教學內容選擇有效的教學方式。注重在生活實踐中的生命體驗。注重學生的自主性學習。第一課 第一課 健康新概念 健康新概

10、念教學目標： 教學目標：1.知識與技能：全面理解健康的定義,掌握影響健康的因素。2.過程與方法：對自己的健康狀況進行測試，并對測試數(shù)據(jù)進行分析。3.情感態(tài)度與價值觀：提高學生相互合作的意識，培養(yǎng)學生樹立健康第一的觀念。教學重點與難點： 教學重點與難點：教學重點：健康的定義。教學難點：影響身心健康的因素。教具準備： 教具準備：師生收集小故事、健康名言，教師自制課件。教學過程： 教學過程：（一） 、案例討論，導入新課：師：曾經發(fā)生過這樣一件