七年級(jí)上冊(cè)湖南地方文化常識(shí)教案

1、七年級(jí)上冊(cè)湖南地方文化常識(shí)備課教案1第1課位置與區(qū)劃位置與區(qū)劃教學(xué)內(nèi)容：教材P16位置與區(qū)劃教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1、了解湖南的地理位置及行政區(qū)劃。2、描繪湖南及其相鄰省級(jí)行政區(qū)的輪廓圖，并采用“聯(lián)想法”記住這些省份的輪廓特征。過(guò)程與方法1、初步學(xué)會(huì)根據(jù)搜集到的信息進(jìn)行比較、分析、概括。2、提升自主學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)作為湖南人的責(zé)任感與使命感。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、了解湖南的地理位置與行政區(qū)劃，記住湖南及其相鄰省份的輪廓特征。2、

2、學(xué)會(huì)搜集信息。教學(xué)準(zhǔn)備：地圖及相關(guān)資料教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入新課二、學(xué)習(xí)活動(dòng)（一）中部省份（1）在地圖上找到湖南，并說(shuō)出它的地理位置。（2）介紹湖南的由來(lái)及簡(jiǎn)稱。（3）讀圖12，找出與湖南省相鄰的省級(jí)行政單位。（4）估算湖南省的經(jīng)緯度范圍。（5）閱讀資料：“三湘四水”“中部崛起”（二）14個(gè)市州（1）指導(dǎo)學(xué)生讀圖14，介紹湖南省的14個(gè)市州。（2）活動(dòng)1）找出自己家鄉(xiāng)所在縣（市、區(qū)）的名稱，并在地圖上找到它的位置。2)說(shuō)出家

3、鄉(xiāng)位于哪一個(gè)省轄市（州）。3）在地圖上找到長(zhǎng)沙市，判斷它位于你的家鄉(xiāng)所在地的哪個(gè)方位。指出長(zhǎng)沙市與我省哪些省轄市相鄰。4）有同學(xué)說(shuō)：湖南省政區(qū)圖好像人頭像，你覺得像嗎？閱讀資料：“湘西土家族苗族自治州”“偉人故里”“芙蓉國(guó)里盡朝暉”（增強(qiáng)學(xué)生對(duì)身為湖南人自豪感的教育）三、拓展延伸1、查閱資料，了解一代偉人毛澤東主席的家鄉(xiāng)是哪一個(gè)縣級(jí)市，哪一個(gè)省轄市？湖南是一個(gè)偉人輩出的省份，除了毛澤東以外，還有劉少奇，任弼時(shí)，彭德懷，賀龍，羅榮桓。查閱

4、資料，說(shuō)說(shuō)他們家鄉(xiāng)所在的縣（市）。2、了解湖南歷史上的行政區(qū)劃。七年級(jí)上冊(cè)湖南地方文化常識(shí)備課教案3第二課時(shí)一、回顧復(fù)習(xí)，引入新課1、簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)湖南人口數(shù)量概況以及人口迅速增長(zhǎng)的原因。2、說(shuō)一說(shuō)湖南省人口分布特點(diǎn)。二、新知學(xué)習(xí)1、介紹我省的主要民族。（漢族，土家族，苗族。侗族，瑤族，回族）2、民族分布特點(diǎn)讀圖27，分析我省少數(shù)民族分布特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)少數(shù)民族主要居住在那些縣級(jí)行政區(qū)？3、少數(shù)民族自治。三、課外活動(dòng)了解我省少數(shù)民族有什么特殊的