先進教育工作者個人代表發(fā)言稿

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —先進教育工作者個人代表發(fā)言稿 先進教育工作者個人代表發(fā)言稿先進教育工個人代表發(fā)言稿教育工作，是辛苦的，但同時也是受人尊敬的。下面是我收集整理的先進教育工個人代表發(fā)言稿，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡! 先進個人代表發(fā)言稿一： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!今天，我能作為先進工在這里發(fā)言，感到十分沖動和榮幸，我深知“先進個人〞這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中

2、所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱心幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最誠摯的感謝和最衷心的祈福。 我走上教育崗位至今已有好多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我激勵，是家長的信任給了我信心，讓我大膽的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不

3、覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生把握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加鼓舞我向下一個更高目標(biāo)邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我高傲，我是一名人民教師，由于 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —生。 我更認為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。 我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，

4、以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己〞、 “家長代言人〞，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個學(xué)生。我們用愛心、誠懇、細心、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。 假如說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是由于河南寨中心小學(xué)有一批擅長用放大鏡放大教師優(yōu)點，確定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候，大方地送上你們的表揚和激勵。我想說