2021年教師師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告參考范文

1、2021年教師師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告參考范文【一】我通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)集中教育 活動的認(rèn)識有了很大的提高，政治信念更加堅(jiān)定，工作的熱 情更高了，干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育 活 動第二階段的要求，我認(rèn)真“回頭看”，認(rèn)真進(jìn)行討論查 擺， 深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、在個(gè)人修養(yǎng)方面：1、有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷 靜，這樣對工作造成了一定的影響。2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠

2、，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自 己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所 學(xué)的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里 要創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教 育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。二、在教育教學(xué)方面：1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不 收禮、不吃請、不叫家長辦事，不

3、進(jìn)行有償家教。3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是差生）。三、整改措施風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德 師風(fēng)的楷模。3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、 服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用 品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴 電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投 訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。5、開展師德

4、師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校 及時(shí)給予了處理、整改。6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué) 管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了 師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師 師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、 評優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評 得分占到15%。通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變 了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，