幼兒園見習自我鑒定

1、第 1 頁 共 24 頁幼兒園見習自我鑒定【幼兒園見習期自我鑒定1】光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學生向老師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學校的正常教育教學生活，也已融入到了樹下小學老師集體的大家庭當中。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學才能、學習才能和專業(yè)程度都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存

2、在一定的缺乏。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：身為一名人民老師的我，如今的工作生活過得緊張繁忙而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)歷，特別是班級管理經(jīng)歷而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探究教學經(jīng)歷和班級管理經(jīng)歷，理解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成

3、為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取珍貴的經(jīng)歷。第 3 頁 共 24 頁效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學生的開展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有到達應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學課程中，仍然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學標準。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學生積極參與美術(shù)學習，并且促使每個學生在各自的根底上獲得不同程度的開展，因此

4、我想方設(shè)法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈敏地選擇教學方法，并注意圍繞教學目的來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原那么，我都會認真聽取其他聽課老師提出的珍貴意見和建議，認真反思并改良。自己也認為，只有擅長進展教學反思才能使自己成長得更快。在班主任個人工作方案中，我因為缺乏班級