體育與健康人教3～4年級(jí)全一冊(cè)籃球原地雙手胸前傳接球(新授課)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、籃球 籃球:原地雙手胸前傳接球（新授課） 原地雙手胸前傳接球（新授課）成都市東部新區(qū)高明學(xué)?！谡n內(nèi)容 原地雙手胸前傳接球 課次 新授課 授課對(duì)象 水平二四年級(jí)人數(shù) 30人教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次課教師的動(dòng)作示范和講解以及學(xué)生自己的學(xué)習(xí)，75%左右的學(xué)生能夠用自己的語(yǔ)言來(lái)完整概括原地雙手胸前傳球的要點(diǎn)，25%左右的學(xué)生能夠大致建立原地雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作概念。技能目標(biāo)： 技能目標(biāo)：通過(guò)本次課兩人相距 3-4 米互傳、運(yùn)

2、一次球后傳球以及五角傳球的練習(xí)手段，65%左右的學(xué)生能夠初步掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)；35%左右的同學(xué)能夠較好地掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)。情感目標(biāo)： 情感目標(biāo)：通過(guò)本次課團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的形式，發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：傳球手型和傳球時(shí)翻腕撥指 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)配合和傳球的準(zhǔn)確性練習(xí) 部分 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 隊(duì)形與組織形式時(shí)間次數(shù)開(kāi)始部分3min1.課堂常規(guī)整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)宣布

3、本次課的內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生2.導(dǎo)入課堂①導(dǎo)入 NBA 球星的熱點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。?通過(guò)提問(wèn)的方式讓學(xué)生們積極開(kāi)動(dòng)腦筋去思考，開(kāi)發(fā)學(xué)生去想怎么去做怎么去做好。1.教師語(yǔ)言表達(dá)清晰，口令正確。2.了解學(xué)生身體情況，合理安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生3.教師應(yīng)在學(xué)生隊(duì)伍的正確位置喊口令，并針對(duì)每次回答問(wèn)題出現(xiàn)的球星進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。1.快、靜、齊2.如實(shí)報(bào)告身體情況。3.認(rèn)真聆聽(tīng)練習(xí)方法和注意事項(xiàng)。4.每位學(xué)生跑步時(shí)跑動(dòng)整齊，有序。教師在整隊(duì)集合和學(xué)

4、生原地練習(xí)時(shí)站在學(xué)生隊(duì)伍的正前方。2311基本部分基一原地雙手胸前傳接球 一原地雙手胸前傳接球準(zhǔn)備姿勢(shì)：雙腳前后開(kāi)立約與肩寬，左腳在前右腳在后，雙膝微曲，上體稍前傾，目視傳球方向。手型：雙手手指自然張開(kāi)于球的兩側(cè)，兩拇指成八字形相對(duì)，兩臂自然收于體側(cè)，持球于胸腹之間。傳球要點(diǎn)：傳球用力順序從下往上，后腳蹬地發(fā)力，同時(shí)手臂快速前伸，大拇指下壓，通過(guò)食指和中指將球撥出，球穿出后大拇指朝下，掌背互靠掌心朝外，身體重心朝出球方向，向前移動(dòng)。練習(xí)

5、 練習(xí) 1：原地兩人一球 ：原地兩人一球相距 相距 3-4 3-4 米傳接球練習(xí) 米傳接球練習(xí)要點(diǎn)：傳球：手指撥球，手臂快速前伸。接球：初步感受主動(dòng)伸臂接球，將球收于體側(cè)。練習(xí) 練習(xí) 2: 2:：原地兩人一組一球相距 5-6 米進(jìn)行 2分鐘自行傳接球練習(xí)。要點(diǎn)：傳球時(shí)要配合上腳蹬地發(fā)力的效果，手臂快速前伸，將球傳于同伴胸前，如此反復(fù)。練習(xí) 3：原地兩人一組1.教師講解示范，語(yǔ)言表達(dá)清晰，準(zhǔn)確并盡量做到簡(jiǎn)潔，確保每位學(xué)生都能聽(tīng)懂，示范 2

6、-3 次。2.示范動(dòng)作做到準(zhǔn)確、優(yōu)美，示范面準(zhǔn)確，確保每位學(xué)生都能看清，看懂。3.講清動(dòng)作的要點(diǎn)。4.響哨有力，并時(shí)刻提醒學(xué)生該注意的要點(diǎn)。5.教師應(yīng)提前預(yù)量好傳球練習(xí)時(shí)的距離。6.安排各個(gè)小組進(jìn)行自練，并巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生（尤其是基礎(chǔ)不好的學(xué)生） 。7.針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行個(gè)人和集體糾錯(cuò)，并不斷地激勵(lì)學(xué)生，防止學(xué)生失去練習(xí)熱情。8.合理將學(xué)生分配至各個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)。1.認(rèn)真、仔細(xì)地觀察教師的示范動(dòng)作，并積極回答教師提出的問(wèn)題。2.聽(tīng)

7、清楚老師關(guān)于這項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的要點(diǎn)。1.練習(xí)方法 1：將學(xué)生分成兩兩一組，間距 3-4米，進(jìn)行相互傳球。首先由教師響一聲哨傳一次球，到指定時(shí)刻加快傳球速度。2.練習(xí)方法：將學(xué)生分成兩兩一組，間距 3-4米，進(jìn)行相互傳球。首先由教師響一聲哨傳三次球，到指定時(shí)刻加快傳球速度。三角形為助傳學(xué)此為動(dòng)作示范講解時(shí)的隊(duì)形，老師面朝學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作的示范，學(xué)生隊(duì)伍拍頭排在底線附近，成四列橫隊(duì)排開(kāi)。此為練習(xí) 1 隊(duì)形成四列橫隊(duì)排在籃球場(chǎng)，左右之間相隔一臂距離，