學習策略練習題含答案

1、第八章學習策略練習題含答案核心提示：一、單項選擇題 1．學習策略一般包括認知策略、元認知策略和 ( )。 A．記憶策略 B．資源管理策略 C．思維策略 D．學習方法 2．工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習一、單項選擇題1．學習策略一般包括認知策略、元認知策略和( )。A．記憶策略B．資源管理策略C．思維策略D．學習方法2．工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料上的方法

2、稱為( )。A．組織策略B．復述策略C．計劃策略D．調(diào)節(jié)策略3．學習課文時分段、總結段意屬于( )。A．復述策略B．理解一控制策略C．精加工策略D．組織策略4．整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結構學習策略稱為( ) 。A．組織策略B．復述策略C．計劃策略D．調(diào)節(jié)策略5．在小學低年級識字教學中，有人按字音歸類識字，有人按偏旁結構歸類識字，這屬于( )。A．復述策略B．理解一控制策略C．精加工策略D．組織策略6．將新

3、學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略稱為( ) 。A．組織策略B．復述策略C．計劃策略D．精細加工策略7．元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和( )。A．自我控制B．自我認知2．談談程序化訓練模式的基本步驟。3．學習策略訓練的方法有哪些?第八章學習策略練習題含答案核心提示：一、單項選擇題 1．學習策略一般包括認知策略、元認知策略和 ( )。 A．記憶策略 B．資源管理策略 C．思維策略 D．學習方法 2．工

4、作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習一、單項選擇題1．B．典型的學習策略包括認知策略、元認知策略和資源管理策略。2．B．見學習精要中認知策略中的復述策略。3．C．學習課文時分段、總結段意屬于精加工策略。4．A．見學習精要中組織策略的定義。5．D．組織策略是整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結構的策略。6．D．見學習精要中精細加工策略的定義。7．A．見學習精要中對構成學習策略的基本元素——元認知的總結，

5、元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和自我控制，故正確答案為A。8．A．對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識屬于元認知知識。9． B． 元認知策略包括計劃策略、 監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略， 故學習策略不屬于元認知策略，而元認知策略則是一種學習策略。10．c．見學習精要第二節(jié)，元認知策略包括計劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略，故制定自我學習計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略是元認知策略。11．A．生成性學習就是要求學生對學習材料進行重新加工

6、，產(chǎn)生新的理解。12．B．見學習精要中學習策略的基本特征，學習策略是學習者制定的學習計劃，由規(guī)則和技能構成。二、填空題1．元認知2．弗拉維爾元認知知識元認知監(jiān)控3．認知策略元認知策略4．精細加工策略組織策略5．元認知學習方法6．列提綱利用表格7．學習成績差的學生8．預測三、簡答題1．確立小學德育目標的依據(jù)有：(1)我國社會發(fā)展對小學生政治、思想與道德提出的新的要求。作為教育的重要組成部分的德育， 其目標要體現(xiàn)一定社會對所培養(yǎng)的人的要求。

7、 不同的發(fā)展時期有不同的社會思想道德行為準則，德育目標的確立要考慮社會發(fā)展的新的要求。(2)教育目的對學校德育所要達到的結果做出的總的規(guī)定。德育目標的確立必須依據(jù)教育目的中對學校德育要達到的結果的總的規(guī)定。(3)兒童身心發(fā)展的特點與規(guī)律。 只有依據(jù)受教育者身心發(fā)展特點與規(guī)律確立的德育目標，才是與其主體發(fā)展需要相適應的目標， 在這樣的目標指導下的德育 T 作才能被學生自覺接受。2．小學德育的重要意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)實現(xiàn)我國教