

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初中語文 1—6 冊(cè)文言文詞類活用歸納(1)名詞活用為動(dòng)詞名詞活用為動(dòng)詞,一般情況下是兩個(gè)名詞連用,必有一個(gè)名詞作動(dòng)詞;副詞后面直接帶名詞,名詞就活用為動(dòng)詞?;钣煤蟮囊饬x仍和這個(gè)名詞的意義密切相關(guān),只是動(dòng)作化而已。如“一狼洞其中”(《狼》)中的“洞”,原為名詞,洞穴,轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞“打洞”之義。(2)一般名詞作狀語①表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所。如“途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)”(《狼》)中的“途”,原意為道路,這里作狀語,是“在道路上”的意思。②表示動(dòng)作
2、行為的依據(jù)、手段或工具。如“失期,法皆斬”(《陳涉世家》)中的“法”,原意是“法律”,這里作狀語,修飾動(dòng)詞“斬”,表示行為的依據(jù),是“按照法律”的意思。③表示行為的身份或?qū)Υ姆绞?。如“君為我呼入,吾得兄事之”(《?xiàng)羽本紀(jì)》)中的“兄”,本為名詞,轉(zhuǎn)化為狀語,是“用對(duì)待兄長的禮節(jié)”的意思。④表示動(dòng)作行為的特征或狀態(tài)。如“其一犬坐于前”(《狼》)中的“犬”,本是名詞“狗”,在這兒作狀語,意思是“像狗一樣”。(3)方位名詞作狀語方位名詞直接
3、作狀語,這種語法現(xiàn)象在古漢語中很多,往往用來表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所或表示動(dòng)作的趨向。如“潭西南而望”(《小石潭記》)中的“西南”,是“向西南”的意思,用來修飾“望”,限制其方向。(4)時(shí)間名詞作狀語時(shí)間名詞用于動(dòng)詞前作狀語,表示行為變化的時(shí)間。如“朝而往,暮而歸”(《醉翁亭記》)中的“朝”“暮”,就是典型的時(shí)間名詞作狀語。它們往往用“而”或“以”同動(dòng)詞相連接。(注:以上三項(xiàng)都可視作名詞作狀語現(xiàn)象。)(5)動(dòng)詞活用為名詞動(dòng)詞出現(xiàn)在主語或賓
4、語的位置上,表示與這個(gè)動(dòng)作行為有關(guān)的人或事,這時(shí)它就活用作名詞。如“吾射不亦精乎”(《賣油翁》)中的“射”,本是動(dòng)詞“射箭”,這里轉(zhuǎn)化為名詞“射箭的本領(lǐng)”。(6)形容詞活用為名詞在句子中,形容詞如果處于主語或賓語的位置,具有明顯的表示人或身份的特征和意義,形容詞就轉(zhuǎn)化為名詞。如“無鮮肥滋味之享”(《送東陽馬生序》)中的“鮮肥”,就是形容詞轉(zhuǎn)化為名詞,作“新鮮肥美的東西”講。(7)形容詞活用為動(dòng)詞形容詞后面帶了賓語,形容詞就轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。如
5、“天下苦秦久矣”(《陳涉世家》)中的“苦”,因帶賓語“秦”,意為“(對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治)感到苦惱”。(8)意動(dòng)用法意動(dòng)用法是指謂語動(dòng)詞具有“認(rèn)為(以為)……怎么樣”的意思。①名詞的意動(dòng)用法。名詞的意動(dòng)用法,是把它后面的賓語所代表的人或事物看做這個(gè)名詞所代表的人或事物。如“稍稍賓客其父”(《傷仲永》)中的“賓客”,本為名詞,“賓客其父”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu),“賓客”就活用作動(dòng)詞,意思是“以其父為賓客”。②形容詞的意動(dòng)用法。形容詞的意動(dòng),是主觀上認(rèn)為
6、賓語所代表的人或事具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。如“漁人甚異之”(《桃花源記》)中的“異”為形容詞,活用作動(dòng)詞,“異之”就是“以之為異”,“認(rèn)為這事奇怪”。(9)使動(dòng)用法所謂使動(dòng)用法,是指謂語動(dòng)詞具有“使……怎么樣”的意思。使動(dòng)用法中的謂語動(dòng)詞,有(三)名詞、動(dòng)詞、形容詞的互用1.攘除奸兇(《出師表》)“奸兇”,形容詞作名詞,“奸兇之人”。2.親賢臣,遠(yuǎn)小人(《出師表》)“親”“遠(yuǎn)”,形容詞作動(dòng)詞,“親近”“疏遠(yuǎn)”。3.此皆良實(shí)(《
7、出師表》)“良實(shí)”,形容詞作名詞,“賢良誠實(shí)的人”。4.猛浪若奔(《與朱元思書》)“奔”,動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞,“飛奔的馬”。5.殫其地之出,竭其廬之入(《捕蛇者說》)“出”“入”,動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞,“產(chǎn)出”“收入”。6.溫故而知新(《論語。為政》)“故”“新”,形容詞轉(zhuǎn)化為名詞,“舊知識(shí)”“新收獲”。(四)意動(dòng)用法1.父異之(《傷仲永》)“異”是“以之為異”。2.邑人奇之(《傷仲永》)“奇”是“以之為奇”。3.父利其然也(《傷仲永》)“利”是
8、“以其利”,譯為“認(rèn)為那樣有利可圖”。4.吾妻之美我者(《鄒忌諷齊王納諫》)“美”是“以我美”。5.漁人甚異之(《桃花源記》) “異”是“以之為異”。6.不恥下問(《論語。公冶長》)“恥”是“以……為恥辱”。(五)使動(dòng)用法1.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(《陋室銘》)“亂”“勞”是“使耳亂”“使形勞”。2.必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性(《生于憂患,死于安樂》)“苦”“勞”“餓”“空乏”等都是使動(dòng)用
9、法。3.君將哀而生之乎(《捕蛇者說》)“生”,“使之生”。4.望峰息心(《與朱元思書》)“息”,“使心息”。5.亂花漸欲迷人眼(《錢塘湖春行》)“迷”,“使人眼迷”。七年級(jí)(上)1 鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。(《童趣》)(名詞活用為動(dòng)詞):用鞭子打。2 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?《〈論語〉十則》(時(shí)間名詞用作狀語):按時(shí)。3 溫故而知新,可以為師矣。(同上)(形容詞用作名詞):A 指舊的知識(shí),學(xué)過的東西。 B 指新的知識(shí),新學(xué)的東西。4 樓五架,窗
10、扉皆洞開。(名詞作狀語):像洞一樣。七年級(jí)(下)5 父異焉,借旁近與之。(《傷仲永》)(形容詞作意動(dòng)詞):感到驚異。6 邑人奇之,稍稍賓客其父。(同上)(形容詞作意動(dòng)詞):認(rèn)為……奇特、非凡。7 父利其然也。(同上)(名詞作意動(dòng)詞)把……看作有利。8 令作詩,不能稱前時(shí)之聞。(同上)(動(dòng)詞用作名詞):名聲。9 策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。(《木蘭詩》)(名詞活用為動(dòng)詞):登記。10 會(huì)賓客大宴。(《口技》)(名詞用作動(dòng)詞):舉行宴會(huì)。11
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中語文文言文詞類活用匯總
- 初中語文文言文詞類活用全收集
- 初中文言文詞類活用
- 初中所有文言文詞類活用
- 文言文詞類活用專題教案
- 中考文言文詞類活用歸納
- 高考語文專題復(fù)習(xí)教案文言文詞類活用
- 文言文詞類活用(總結(jié)超好)
- 文言文詞類活用練習(xí)題
- 高考語文專題復(fù)習(xí)教案文言文詞類活用整理
- 高中文言文詞類活用歸納總結(jié)
- 高中語文必修(1-5)文言文詞類活用
- 初中文言文-詞類活用
- 人教版初中語文匯總6詞類活用
- 人教版初中語文匯總6詞類活用
- 高考必備 高中語文必修1~5文言文詞類活用最全匯總
- 人教版初中語文匯總6詞類活用
- 高中文言文詞類活用教學(xué)研究學(xué)科教學(xué)語文
- 淺談初中語文文言文教學(xué)論文匯總
- 初中語文文言文虛詞小結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論