2022屆上海市部分區(qū)高考語文二模試卷分類匯編：文言文閱讀專題1專題

1、文言文閱讀專題1專題2022屆上海市長寧區(qū)高 三下學(xué)期二模語文試卷（四）閱讀下文，完成第 （四）閱讀下文，完成第15—20題。 題。（20分） 分）①《漢晉春秋》曰：會①陰懷異圖，維②見而知其心，謂可構(gòu)成擾亂以圖克復(fù)也，乃詭 說會曰：“聞君自淮南已來，算無遺策，晉道克昌，皆君之力。今復(fù)定蜀，威德振世，民高 其功，主畏其謀，欲以此安歸乎！夫韓信不背漢于擾攘，以見疑于既平，大夫種不從范蠡于 五湖，卒伏劍而妄死，彼豈暗主愚臣 哉？利害使之然

2、也。今君大功既立，大德已著，何不 法陶朱公泛舟絕跡，全功保身，登峨嵋之嶺，而從赤松游乎？ ”②孫盛《晉陽秋》日：盛以永和初從安西將軍平蜀，見諸故老，及姜維既降之后密與劉 禪表疏，說欲偽服事鐘會，因殺之以復(fù)蜀士會事不捷遂至泯滅蜀人于今傷之。盛以為：鄧艾 之入江由，士眾鮮少，維進不能奮節(jié)綿竹之下，退不能總帥五將，擁衛(wèi)蜀主，思后圖之計， 而乃反覆于逆順之間，希違情于難冀之會，以衰弱之國，而屢觀兵于三秦，已滅之邦，冀理 外之奇舉，不亦暗哉?、?/p>

3、臣松之以為：盛之譏維，又為不當(dāng)。于時4重會大眾既造劍閣，維與諸將列營守險，會 不得進，已議還計，全蜀之功，幾乎立矣。但鄧艾詭道傍入，出于其后，諸葛瞻既敗，成都 自潰。維若回軍救內(nèi)，則會乘其背。當(dāng)時之勢，焉得兩濟？而責(zé)維不能奮節(jié)綿竹，擁衛(wèi)蜀主，*非其理也。會欲盡坑魏將以舉大 事，授維重兵，使為前驅(qū)。若令魏將皆死，兵事在維手， 殺會復(fù)蜀，不為難矣。夫功成理外，然后為奇，不可以事有差牙，而抑謂不然。（節(jié)選自《三國志》裴松之注）【注】①會：即鐘

4、會，在魏滅蜀之戰(zhàn)中，配合鄧艾分兵進取。②維：即姜維，三國時期蜀漢 名將。15.寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）彼豈暗主愚臣哉（）（2）則會乘其背（）? ?16.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）（1）夫韓信不背漢于擾攘（）? ?A.匆忙 B,紛亂C,侵犯D.擁擠（2）不可以事有差牙（）? ?A.差錯 B.損失 C.萌芽 I）.指派17,把第①段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語z （5分）今復(fù)定蜀，威德振世，民高其功，主畏其

5、謀，欲以此安歸乎! 秉公為陳恭公辯誣。（1分） （2）仁宗多年無嗣，突患重病，朝官畏懼避嫌，范景仁獨自 勇敢建言立儲工（1分）（3）范景仁違背執(zhí)政命令，詳細(xì)上表聲援諫官反對英宗想追尊其 父的進言。（1分）以上事跡都體現(xiàn)了范景仁為人勇決的性格特點?！咀g文】事，士大夫不知學(xué)，抱頭鼠鼠者踵相接也。親上死長之義非講奚明？ ”郭忠介曰：“馮 子以學(xué)行其道者也，毀譽禍福，老夫愿與共之?！雹莺鼋抵兄?，褫其官，窘辱備至。先生雖在病間，正襟危坐，屹如也。

6、（節(jié)選自《馬從吾集》）15.寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）先生諱從吾（）（2）日事講學(xué)（）? ?16 .為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）（1）先生身體之（）A.體會 B.體格 C.實行 D.全體（2）命巡按宣大，不拜（）A.拜謝B.授官C.就任 D.叩拜17 .第④段畫線部分有三處需要加句讀，請用把這三處標(biāo)識出來。（3分）輦轂講堰謠逐之囤也國家多事宜講者非一端 18 .把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）.分析第

7、④段中三人對話所表達的看法特點。（4分） 19 .概括馮少墟先生的性格特點。（4分）（2 分）（1）避諱 （2）每天（2 分） （1） C （2） C（3分）輦轂講埴/謠逐之畫也/國家多事/宜講者非一端15. （5分）翻譯：先生上疏勸諫皇帝，懇切激憤，面臨廷杖的懲處，后來因為有輔臣趙志皋 出面搭救而免罰。一時剛直聲譽傳遍天下。 16. （4 分）一是反對講學(xué)者的話，對馮從吾講學(xué)肆意污蔑，認(rèn)為講學(xué)易生謠逐。二是馮從吾為自己講學(xué)辯護的話，針