初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —初中思想品德教學(xué)工作總結(jié) 初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)篇一：九年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié) 2022——2022 學(xué)年度其次學(xué)期 初三思想品德教學(xué)工作總結(jié) 老城中學(xué) 廖德華 一、根本處境： 在這學(xué)期中，我承擔(dān)初三年級(jí)畢業(yè)班思想品德課的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人一向以專心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，取得了對(duì)比合意的教學(xué)勞績(jī)

2、。為提高每節(jié)課的效果和教學(xué)質(zhì)量，本人提防研究教材，把握好根基、重點(diǎn)難點(diǎn)，采用有效的課堂教學(xué)形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 二、主要?jiǎng)诳?jī)： 1、鉆研教材，專心備課 專心備課，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采用教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序?qū)崟r(shí)間安置都作好細(xì)致的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充分的打定，課后實(shí)時(shí)總結(jié)，并專

3、心按搜集每課書的學(xué)識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。由于，九年級(jí)面臨本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)，力爭(zhēng)有確定根基的學(xué)生都能優(yōu)秀。 三、今后教學(xué)應(yīng)留神的問題及努力方向： 1、向 45 分鐘要效益，實(shí)施有效教學(xué)。由于我校初三開了 3 節(jié)政治課，相對(duì)來說課時(shí)較充沛，但不成忽略的是，兄弟學(xué)校開了 2.5 節(jié)政治課，假設(shè)我們也開 2.5 節(jié)，那么就務(wù)必進(jìn)一步講究課堂效益，才能

4、完成教學(xué)任務(wù)。 2、重視學(xué)生根基學(xué)識(shí)和解題方法的指導(dǎo)、訓(xùn)練。反觀本學(xué)期教學(xué)，過于憑借中考信息卷，而忽略了學(xué)生根基學(xué)識(shí)和解題才能的培養(yǎng)。 3、重視對(duì)中等生的培養(yǎng)。教學(xué)要求既不拔高，也不降低，盡量讓中等生都能適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏。 4、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不要用老師的教代替學(xué)生的學(xué)，多讓學(xué)生自己提出問題，自己解決問題，提高學(xué)生自己的才能。 篇二：初中思想品德教師個(gè)人教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié) (1) 初中思想品德教師個(gè)人教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié) 一、根本處境 本人